2019下半年教師資格面試考試小學(xué)信息技術(shù)試題分析

https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-04 11:19 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

眾所周知，在資格證面試中，最重要的環(huán)節(jié)就是試講部分。對(duì)于信息技術(shù)的同學(xué)們，平時(shí)上課接觸較多的就是計(jì)算機(jī)操作，真正試講的部分可能很少去練習(xí)。試講中，主體是新授，今天，華圖老師以2019上半年試題小學(xué)信息技術(shù)《讓我的小名片更美》這一課為例，帶大家輕松搞定小學(xué)信息技術(shù)試講中的導(dǎo)入和新授部分。

一、導(dǎo)入部分

信息技術(shù)和其他學(xué)科的導(dǎo)入并沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別，不同之處在于，它強(qiáng)調(diào)的是學(xué)會(huì)操作后能夠運(yùn)用到生活實(shí)際中，所以，導(dǎo)入部分盡量要和生活實(shí)際相聯(lián)系。

一、導(dǎo)入

老師：同學(xué)們，上節(jié)課我們初步設(shè)計(jì)出了自己的名片，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的思考，你們有什么新想法來(lái)完善你的名片，使它更美，讓人過(guò)目不忘呢?

學(xué)生：開(kāi)始討論交流，獲取信息。接著，鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言說(shuō)說(shuō)身邊所看到的一些裝飾現(xiàn)象，比如街上的廣告牌、宣傳單等，說(shuō)一說(shuō)里面的哪些創(chuàng)意可以用到我們的名片制作中。

二、新授部分

新授部分是整堂課的主體部分，這一部分我們可以概括為四個(gè)步驟：成品展示、布置任務(wù)、成果展示、反饋評(píng)價(jià)。四個(gè)步驟輕松搞定。

(一)成品展示

在學(xué)生操作之前先向?qū)W生展示通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)所要達(dá)到的效果，即較為完美的成品，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(一)成品展示

老師：同學(xué)們，我們一起看這些老師制作好的小名片(放映一些很精致的名片)，看完了請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)觀看后感。

學(xué)生：學(xué)生發(fā)言。

老師：大家想不想跟老師學(xué)習(xí)如何制作這么精美的小名片?

(二)布置任務(wù)

新課程強(qiáng)調(diào)突出學(xué)生的主體地位，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，因此，這部分是老師布置任務(wù)，學(xué)生先按照書(shū)上的步驟操作，老師做個(gè)別指導(dǎo)。

(二)布置任務(wù)

老師：下面大家一起啟動(dòng)PowerPoint新建一張空白演示文稿。

然后大家對(duì)照書(shū)本上的過(guò)程嘗試操作，看大家能不能做出書(shū)上的效果。以小組為單位，每個(gè)小組完成一張名片的制作。有不理解的可以鄰桌互相交流探討，也可以舉手示意請(qǐng)教。老師會(huì)一一進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

學(xué)生：學(xué)生按照書(shū)上步驟嘗試操作。

老師：我們一起交流書(shū)上四塊內(nèi)容(有學(xué)過(guò)的內(nèi)容)，用不同的形式進(jìn)行演示，回顧一下操作步驟。整體評(píng)價(jià)，裝飾幻燈片的關(guān)鍵，要注重整體效果。

現(xiàn)在先分別交流書(shū)上三塊的內(nèi)容，大家說(shuō)一說(shuō)“三種方法中你認(rèn)為哪一種最有趣味?”根據(jù)學(xué)生回答的情況，根據(jù)教材安排的“藝術(shù)字”-“圖片”-“文本框”-“插入日期”順序，學(xué)生以小組形式展開(kāi)交流。

小學(xué)信息技術(shù)相對(duì)其他學(xué)段來(lái)說(shuō)考的是比較多且雜的。從當(dāng)前收集的全國(guó)的試題來(lái)看，包括word使用;畫(huà)圖的使用;網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用;powerpoint的使用;網(wǎng)絡(luò)的連接;硬件的識(shí)別等。含有硬件、軟件等全部的內(nèi)容。

考生需要在相應(yīng)的時(shí)間里掌握相關(guān)的內(nèi)容，這樣才能更好的進(jìn)行考試。

以上是對(duì)于小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科的資格證面試試講及答辯分析，其實(shí)不管對(duì)于什么學(xué)科而言，處理和把握好教學(xué)內(nèi)容、知道這個(gè)學(xué)科的教學(xué)方法并且能夠呈現(xiàn)老師的基本素養(yǎng)就能夠通過(guò)面試。華圖教師教研中心最后建議各位信息技術(shù)科目考生，放平心態(tài)，保證試講的流暢性，在講解相關(guān)內(nèi)容時(shí)，多采用案例、情境、討論、分享等方式，則可以獲得考官青睞。在答辯時(shí)本著坦誠(chéng)、從容的原則也能獲得考官的贊許。畢竟資格證面試不是為難考生，而是通過(guò)考生試講答辯的狀態(tài)來(lái)了解考生作為人民教師的基本素養(yǎng)。

最后華圖教師教研中心祝福各位考生面試完美過(guò)關(guān)!