https://jiaoshi.huatu.com 2020-01-04 10:03 中國教師資格網 [您的教師考試網]
1.題目:九年級《分子的內能》片段教學
2.內容:
3.基本要求:
(1)試講約10分鐘;
(2)有適當的師生互動;
(3)配合教學內容適當板書。
【試題解析】
一、引入新課
教師播放視頻:“蒸汽火車和火箭升空。”提出問題:推動火車和火箭的能量來自哪里?引入課題。
二、新課講授
(一)知識回顧
1、物體由于______具有的能叫做動能
2、物體由于______而具有的能叫做重力勢能。決定重力勢能大小的因素:物體的_____和________
3、物體由于______而具有的能叫做彈性勢能。決定彈性勢能大小的因素______
4、分子熱運動的主要內容有哪些?
5、分子運動的快慢與什么有關?
(二)觀察對比
1、運動的籃球具有動能,運動的分子具有動能嗎?
2、樹上蘋果由于地球的吸引而具有勢能,分子間也存在相互吸引的力,分子具有勢能嗎?
小結:互相吸引的分子具有勢能
3、被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢能,互相排斥的分子之間有沒有勢能
小結:互相排斥的分子也具有勢能,所以由于分子間存在著相互作用力而具有的能叫做分子勢能。
(三)構建概念
學生歸納,教師完善,得出內能的概念
(四)概念辨析
學生分組討論:內能和機械能是同一種形式的能嗎?
小組匯報、辨析,師生總結:內能是分子具有的能,與物體內分子的熱運動及相互作用有關的能。機械能是物體作為整體所具有的能,與物體機械運動有關的能。
明確:內能和機械能是不同形式的能。
三、鞏固練習
回顧導入的問題,學生回答。
四、歸納總結
學生自由發(fā)言,歸納所學,教師適時進行梳理。
五、布置作業(yè)
思考問題:低溫物體是否具有內能?
板書設計:
內能
一、內能
分子動能
分子勢能
二、內能與機械能
題目2:光的束縛作用
題目3:物態(tài)變化過程中的吸熱和放熱
最后,華圖教師希望各位考生能夠努力學習、積極備考、持之以恒、克服困難,早日圓教師夢想!
文章來源于中國教師資格網
責任編輯:張欣
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