2020年教師資格面試不可不知的“教師禮儀”

教師的語言

語言是人們交往的重要工具，是表達(dá)與思維的載體，作為一名教師，要意識(shí)到語言的重要作用。教師教學(xué)過程中語言是否正確、生動(dòng)與否、是否具有感染力、號(hào)召力、震撼力都和教師密切相關(guān)。

教師的目光

在注視他人時(shí)，目光的角度在某種意義上意味著與交往對(duì)象的親疏遠(yuǎn)近。注視他人的角度，通常有以下三種∶平視、仰視、俯視。教室應(yīng)該盡量減少吃驚、好奇、多疑、輕視等眼神。

教師的微笑

教師在臺(tái)前教課，學(xué)生會(huì)十分明確的看到老師的表情(喜怒哀樂)，老師的微笑可以表現(xiàn)出很溫馨、親切的表情，有效縮短師生的距離，在學(xué)生心里留下好的印象，有好的氛圍。

教師的著裝

女教師最好要花一些淡妝，不要濃妝艷抹，著裝要整潔美觀一般為西裝，套裙為宜這是通用的，給對(duì)方留下好的印象。

教師的儀態(tài)

一位好的教師要遵守舉止禮儀規(guī)范，舉止文明、舉止優(yōu)雅、舉止敬人三個(gè)方面。教師舉止自然、大方表現(xiàn)出良好的文化素養(yǎng);舉止美觀、得體，教師的舉止也能反映初是否尊敬他人，友好與友善。

教師的手勢(shì)

教師手勢(shì)，即教師利用手的動(dòng)作與姿勢(shì)，傳遞思想感情，組織教育教學(xué)，展示自身良好的精神風(fēng)貌與職業(yè)修養(yǎng)

教師的站姿

站立時(shí)，男老師要求穩(wěn)健，女老師則是優(yōu)美。站立時(shí)應(yīng)當(dāng)顯得挺拔而莊重，即身體站直，挺胸收腹，雙腿并攏，雙腳微分，雙肩平直，雙目平視，頭部保持端正。

教師的坐姿

日常生活中，人的多姿千姿百態(tài)，教師好的坐姿可以給學(xué)生優(yōu)雅、穩(wěn)重等美感。頭部要端正不可歪頭、低頭;身體要端正;手臂擺放可以放在雙腿上、放在身前桌子上、放在椅子扶手上。

責(zé)任編輯：張欣

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