您好,歡迎來到華圖教師網(wǎng)!

教師公告 幫助中心 教師網(wǎng)絡(luò)學習平臺

安徽 北京 重慶 福建 廣東 甘肅 廣西 貴州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龍江 江西 遼寧

江蘇 吉林 寧夏 內(nèi)蒙古 青海 山東 陜西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

國考教師資格證面試結(jié)構(gòu)化??碱}目及答題思路(13)

http://m.shoucloud.cn 2019-12-24 14:15 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

二、突發(fā)事件

1. 你上課過程中有人扔紙飛機,學生哄堂大笑。你怎么處理?

【考察要素】

應急應變處置能力

【參考解析】

在上課的過程中出現(xiàn)有人扔紙飛機,引起學生們哄堂大笑的情況,這樣的事情會嚴重影響課堂秩序。如果處理不得當,將會使課程難以進行下去。所以我會盡快恢復課堂秩序,讓同學們回到課程中來。

首先,我會沉默5秒鐘。因為此時學生們哄堂大笑,情緒正在高漲當中,我也不妨讓大家在此時活潑一下,當做課程中的一次情緒調(diào)節(jié)。有了這次調(diào)節(jié)之后,大家的情緒調(diào)動起來,同學們在聽后續(xù)課程的時候精神會更加飽滿,聽課效果可能會更好一些。

5秒鐘過后我會根據(jù)情況對此事作出反應。這時我會先考慮一下我們現(xiàn)在所講的內(nèi)容是什么。例如現(xiàn)在所講的內(nèi)容是物理課中的流體力學理論,那么我會借此事件引入到飛機機體設(shè)計中涉及到的流體力學知識。從小飛機的折疊技巧,到真飛機的設(shè)計原理,再到我國大飛機C919的制造。這樣既可以讓同學們對課堂中的知識理解的更加透徹,又可以增加課程氣氛,提高學生們的學習積極度,同時也能通過對國產(chǎn)大飛機C919的制造,提升同學們的愛國熱情。相信通過這樣的處理方法,可以把這次課堂中的小意外變成課堂設(shè)計中的一部分。

當然,如果我們現(xiàn)在上的課程和飛機毫無關(guān)系,而這位同學的做法完全是為了出于好玩而搗亂課堂紀律,那么我會在維持好課堂秩序之后,就我剛才課堂中所講的內(nèi)容向他提一個問題,請他站起來進行回答,待他答完之后我會提醒他將注意力放在聽課上。

當然無論是哪種情況,下課后,我都會單獨找到這名學生,對他今天的行為作出批評,向他講明遵守課堂紀律的重要性,提醒他以后要認真聽講,不能打擾其他同學聽課。相信通過這樣的處理,可以幫助這位學生改掉擾亂課堂紀律的壞習慣,讓他能夠?qū)P穆犝n。

【思路總結(jié)】

0

2.小紅是你班的學生,她在上課的時候大聲質(zhì)疑你,你該怎么辦?

【考察要素】

應急應變處置能力

【參考解析】

質(zhì)疑是學生自主學習的標志,是創(chuàng)新思維的起點。學生能獨立地提出問題說明有一定的思維能力,敢于挑戰(zhàn)老師更是勇氣可嘉。所以當小紅質(zhì)疑我的時候,雖然場面尷尬,但我不會因此惱怒。

首先,我會對小紅敢于質(zhì)疑的勇氣和態(tài)度予以肯定和表揚。小紅沒有對老師的授課內(nèi)容盲目聽從、人云亦云,而是經(jīng)過自己的獨立思考并勇敢地提出質(zhì)疑。同時我也會鼓勵其他同學,向小紅學習,在遇到問題時要敢于提問、要有敢于向老師發(fā)起挑戰(zhàn)的勇氣。

接著,我會就質(zhì)疑的問題進行處理。我會先仔細聆聽小紅的質(zhì)疑內(nèi)容,然后對質(zhì)疑點進行分析。如果是我在表述時出現(xiàn)了口誤,傳遞了錯誤信息,那么我會立即向同學們道歉,并重新表述,確保同學們都能接收正確的信息;如果是我的授課內(nèi)容出現(xiàn)了紕漏,我會馬上對錯誤的內(nèi)容予以更正并重新講解,期間我會十分小心確保內(nèi)容的正確。之后我也會做一次自我批評,就教學態(tài)度、嚴謹度的不足向同學們道歉,并向大家保證汲取本次的經(jīng)驗教訓,在今后的教學中一定做到嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度;如果在經(jīng)過分析后,發(fā)現(xiàn)是小紅的質(zhì)疑存在問題,如判斷思考有誤差、未能正確領(lǐng)會授課內(nèi)容等,我會號召學生們一起思考該質(zhì)疑,就質(zhì)疑內(nèi)容整體進行討論評價,過程中我會適當參與,將質(zhì)疑的漏洞揭示給學生們,最終將質(zhì)疑化解。之后我會把話題引導到學生質(zhì)疑的態(tài)度問題,和大家分享提出質(zhì)疑時應該有的狀態(tài),如謙虛謹慎、有禮有節(jié)、不偏激地闡述問題。

在解決了本次事件之后,我會繼續(xù)我的教育教學,并時刻注意自己的表達和授課內(nèi)容,確保不再出現(xiàn)差錯,同時時刻留意同學們的反饋,便于我及時給予必要的調(diào)整。

總之,面對小紅的大聲質(zhì)疑,身為老師的我絕不能礙于師道尊嚴,借題發(fā)揮批評小紅,而是要堅信妥善解決好同學們的質(zhì)疑會提高老師的威信、拉近師生距離。與此同時,我也會鼓勵大家以正確的方式提出質(zhì)疑,并做到敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑、習慣質(zhì)疑。

【思路總結(jié)】

0

文章來源:中國教師資格網(wǎng)

責任編輯:張欣

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師資格通用相關(guān)信息/資料查看

2022湖南教師資格面試:如何讓考官一眼注意到你!初中體育教案+試講稿匯總小學體育教案+試講稿匯總高中音樂教案+試講稿匯總初中音樂教案+試講稿匯總小學音樂教案+試講稿匯總

精彩推薦

換一換

有報考疑惑?在線客服隨時解惑

公告啥時候出?

報考問題解惑?報考條件?

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)???

咨詢

選課報班

備考資料預約

每日一練

考試資訊

教師資格證考試匯總

在線客服×