國(guó)考教師資格證面試結(jié)構(gòu)化常考題目及答題思路(8)

http://m.shoucloud.cn 2019-12-24 13:57 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

3.校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)你組織一次新入職教師的說(shuō)課比賽，你準(zhǔn)備怎么辦?

【考察要素】

策劃執(zhí)行能力

【參考解析】

新入職老師的說(shuō)課比賽有利于展示新老師的風(fēng)采，促進(jìn)新老師的交流，提升新老師授課水平。如果由我來(lái)負(fù)責(zé)此次比賽的組織工作，我會(huì)非常重視，做好以下重點(diǎn)工作的安排。

首先，我會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。第一，組團(tuán)隊(duì)，定方案。我會(huì)選擇一些之前組織過(guò)說(shuō)課比賽的同事和一些做事認(rèn)真、細(xì)心、負(fù)責(zé)的同事參與到此項(xiàng)工作中來(lái)，召開組內(nèi)討論會(huì)，確定時(shí)間選擇在周五，這樣可以給參賽者預(yù)留充分的準(zhǔn)備時(shí)間;地點(diǎn)選擇在學(xué)?？臻g大且有音箱、投影設(shè)備的多功能大教室;流程確定為提交說(shuō)課資料、抽簽確定順序、說(shuō)課展示以及互動(dòng)問(wèn)答。第二，請(qǐng)?jiān)u委，定標(biāo)準(zhǔn)。我會(huì)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)科主任、學(xué)生代表等人組成評(píng)委團(tuán)，商議決定時(shí)間要求和打分標(biāo)準(zhǔn)。比如說(shuō)課時(shí)間要控制在20分鐘以內(nèi)，打分表包含教姿教態(tài)、教學(xué)設(shè)計(jì)、語(yǔ)言表達(dá)、板書呈現(xiàn)以及創(chuàng)新理念等多方面參評(píng)要素，力求展現(xiàn)出新老師的綜合能力。

其次，在比賽的過(guò)程中，我會(huì)本著公平公正的原則組織現(xiàn)場(chǎng)抽簽，決定老師們的說(shuō)課順序。之后為各位評(píng)委發(fā)放打分表，在說(shuō)課過(guò)程中安排計(jì)時(shí)員嚴(yán)格控制說(shuō)課時(shí)間，如有超時(shí)現(xiàn)象，請(qǐng)計(jì)時(shí)員予以提醒，并作出相應(yīng)的扣分處理。接下來(lái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，請(qǐng)?jiān)u委就新老師表現(xiàn)進(jìn)行發(fā)問(wèn)，考驗(yàn)新老師的應(yīng)變能力和控場(chǎng)能力。提問(wèn)環(huán)節(jié)結(jié)束后，記分員則要統(tǒng)計(jì)好各項(xiàng)分?jǐn)?shù)，力求在說(shuō)課結(jié)束第一時(shí)間出最終排名，由學(xué)科主任代表公布此次說(shuō)課比賽的結(jié)果并為獲得前三名的新老師頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)杯，以資鼓勵(lì)。最后請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次授課比賽活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。對(duì)各學(xué)科的努力給與肯定，并對(duì)在授課過(guò)程中條理清晰、演繹到位，體現(xiàn)出了教學(xué)新理念、新思想的老師進(jìn)行表演，鼓勵(lì)新老師在今后工作中繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績(jī)。

此次說(shuō)課比賽結(jié)束之后，我會(huì)將活動(dòng)信息及成果撰寫成新聞稿在校園官網(wǎng)上進(jìn)行專題報(bào)道，并展示活動(dòng)中的精彩照片、視頻，以此來(lái)鞏固此次說(shuō)課比賽的成果，激勵(lì)更多老師專注教研教學(xué)。在崗位中腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，寓教于樂(lè)，真正成為學(xué)生的良師益友。

 

【思路總結(jié)】

4.校長(zhǎng)讓你組織一次老教師的經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)，請(qǐng)問(wèn)你如何安排?

【考察要素】

策劃執(zhí)行能力

【參考解析】

老教師德高望重，資歷深厚，在一線教學(xué)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，這是非常寶貴的財(cái)富，因此學(xué)校開展一次老教師的經(jīng)驗(yàn)分享，不僅能夠?yàn)槔辖處熖峁┱故镜钠脚_(tái)，更能為全體教師提供交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，還能促進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)，其重要性不言而喻。如果由我來(lái)負(fù)責(zé)，我會(huì)重點(diǎn)做好以下工作：

第一，成立工作小組。我會(huì)邀請(qǐng)了解本學(xué)科師資水平的各學(xué)科教師代表，以及有著豐富的活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校行政人員參與到此次活動(dòng)中來(lái)。并召開動(dòng)員會(huì)，向大家傳達(dá)此次經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)的重要意義及目的初衷，激發(fā)大家的工作熱情。

第二，制定分享方案。確定分享時(shí)間定在周五下午，便于老教師進(jìn)行充分地準(zhǔn)備;地點(diǎn)定在學(xué)校的影音大教室，保證能夠容納全校新老教師。在方案中明確分享教師的人選，可以采取多種形式，比如自我推薦、主動(dòng)報(bào)名或由各學(xué)科組推薦人選。要求分享教師將分享時(shí)間控制在20至30分鐘。并提前將分享資料上交，便于行政人員提前打印，發(fā)放給到場(chǎng)人員。

第三，明確分享內(nèi)容。按照分享教師提報(bào)的分享主題，對(duì)其進(jìn)行分組。一是授課技巧組，將知識(shí)進(jìn)行深入淺出的講解，幫助學(xué)生進(jìn)行更好地理解吸收。二是課堂氛圍調(diào)動(dòng)組，寓教于樂(lè)，在輕松的氛圍下進(jìn)行授課。三是因材施教組，對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的引導(dǎo)。四是家校合作組，分享如何與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，實(shí)現(xiàn)雙方配合，共同助力學(xué)生的健康成長(zhǎng)。請(qǐng)教師們?cè)谒鶎俳M別內(nèi)進(jìn)行抽簽，確定其分享順序。

第四，安排分享環(huán)節(jié)。此次分享主要分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一，講解式分享。鼓勵(lì)分享教師在此過(guò)程中充分運(yùn)用一些精美的教具。引用相關(guān)學(xué)生案例或課程案例進(jìn)行生動(dòng)地解說(shuō)。第二，互動(dòng)式交流。在各組分享完畢后，組織對(duì)本組話題的深入交流，鼓勵(lì)在場(chǎng)教師提出自己的想法，集思廣益，爭(zhēng)取碰撞出教研、教學(xué)新火花。

第五，我會(huì)做好此次活動(dòng)的總結(jié)。在校園官網(wǎng)上開辟專題頁(yè)面，分享活動(dòng)中的精彩照片、視頻信息，并將老教師分享的教學(xué)資料集中上傳，供大家下載學(xué)習(xí)。此外，我還會(huì)在此專題上開辟討論專區(qū)，鼓勵(lì)大家對(duì)教學(xué)、教研進(jìn)行持續(xù)性的思考，激發(fā)大家的討論熱情，開創(chuàng)教學(xué)、教研新局面。

【思路總結(jié)】

文章來(lái)源：中國(guó)教師資格網(wǎng)

責(zé)任編輯：張欣