國考教師資格證面試結(jié)構(gòu)化—幼兒題目及解析（4）

http://m.shoucloud.cn 2019-12-24 13:45 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

13. 蒙臺梭利教學(xué)中，提倡幼兒安靜玩東西，家長認(rèn)為不好，請問你該怎么辦?

【答題思路】本題為人際溝通題，可以參照態(tài)度、原因、化解、避免四步答題，核心溝通點在于家長為什么認(rèn)為不好，以此需求原因，找到解決問題的方法。

【參考答案】

在幼兒教育中，教師跟家長的教育理念發(fā)生分歧是很正常的。我們應(yīng)該看到分歧背后的出發(fā)點都是為了幼兒更好地成長。

對于題干中出現(xiàn)的這一問題，我會認(rèn)真思考家長認(rèn)為不好的原因所在：是因為對蒙臺梭利教育提倡的安靜教育理解不夠全面，還是我在實施過程中沒有完全把握安靜訓(xùn)練的精髓。接下來，我首先會認(rèn)真反思安靜訓(xùn)練的各個步驟，以及安靜訓(xùn)練針對的場景及培養(yǎng)孩子安靜能力的各個環(huán)節(jié)，查閱相關(guān)資料并咨詢經(jīng)驗豐富的老師，以期完善我教學(xué)中的不足。此外，我會找到有分歧的家長，單獨溝通，讓他全面理解安靜訓(xùn)練的目的，必要的話，可以開展一堂公開課，讓家長能更加深入了解我的教學(xué)過程，從而打消家長的顧慮。

在以后的日常教學(xué)中，除了與家長積極溝通外，我還會主動研究各教育專家的先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗，提升自己的教育理論和實踐能力。也要學(xué)會反思，不能盲信專家的方法，還要結(jié)合幼兒的實際情況，我國的國情等與時俱進(jìn)，做適合的教育。

14. 幼兒園有小朋友發(fā)燒了，作為老師，你該怎么辦?

【答題思路】本題為應(yīng)急應(yīng)變類題目，可以參照分析情況、確定任務(wù)、解決問題、反思等四步答題，原則是遇事冷靜，孩子健康為先，做好排查工作。

【參考答案】

幼兒園里有小朋友發(fā)燒，是較常見的健康問題。遇到這樣等情況我會冷靜、快速處理。

首先，先給發(fā)燒的小朋友測量體溫。如果是低燒，不是很嚴(yán)重，且馬上放學(xué)，我會征詢幼兒園保育員，可以一起給孩子做簡單進(jìn)行物理降溫。等待家長來接孩子。如果是高燒，我會迅速聯(lián)系家長，讓孩子家長接走孩子，以免耽誤治療。在等待孩子家長過程中，安撫好幼兒的情緒。同時，讓配班老師挨個測量其他還沒有發(fā)現(xiàn)癥狀的孩子的體溫，確保其他孩子沒有發(fā)燒、被傳染。

幼兒發(fā)燒，既有季節(jié)性因素也有生活因素。因此，在幼兒季節(jié)性疾病及常見病的高發(fā)期，我既要做好幼兒園衛(wèi)生、保育工作，又要在家長群發(fā)布常見病的預(yù)防、治療知識。通過家校合作，共同確保幼兒的健康成長。

15. 你答應(yīng)的小朋友玩老狼老狼幾點鐘的游戲，但是因為時間不夠，沒有玩。然后你們下課的時候小朋友就問你老師怎么沒有玩這個游戲，你怎么辦?

【答題思路】本題為應(yīng)急應(yīng)變類題目，可以參照分析情況、確定任務(wù)、解決問題、反思等四步答題。

【參考答案】

作為一名幼兒教師，有時會因為對幼兒情況的預(yù)設(shè)不足和沒有做好時間的把控，出現(xiàn)各種突發(fā)的情況，此時應(yīng)當(dāng)保持冷靜的心態(tài)，耐心地解決問題。如果因為時間不夠?qū)е略媱澩娴挠螒驔]有展開，我會從以下幾個方面進(jìn)行解決：

首先我會向幼兒道歉，并告知幼兒無法進(jìn)行游戲的原因。然后我會向幼兒詳細(xì)說明下次進(jìn)行本次游戲的地點、時間等讓幼兒的消極情緒得到緩解。我會跟小朋友說好這個游戲在什么時間什么場合給他們補(bǔ)上，希望得到他們的理解和認(rèn)同。接下來我將會采取其他的活動形式，如教學(xué)活動、勞動活動、生活活動等轉(zhuǎn)移幼兒的注意力，引導(dǎo)幼兒關(guān)注到接下來的活動中，同時可以創(chuàng)設(shè)懸念，激發(fā)興趣，讓小朋友們知道接下來的活動環(huán)節(jié)比這個游戲更有趣，讓他們能快速進(jìn)入到接下來的教學(xué)環(huán)節(jié)中。事后我會進(jìn)行反思，在今后的教學(xué)活動中，我將會提前做好活動設(shè)計，并預(yù)設(shè)好可能出現(xiàn)的情況。在活動過程的展開中，把控好時間，協(xié)調(diào)好相關(guān)的人、物等，確保每位幼兒能夠在游戲中獲得充足的發(fā)展。

作為新時代的幼兒教師，我們不僅要能上課，還能處理得了各種突發(fā)情況，不管遇到什么問題，都應(yīng)當(dāng)保持冷靜，妥善合理的解決。

16. 你們班新來了一名外地的兒童。不會說普通話，學(xué)生都嘲笑他，對此你怎么辦?

【答題思路】本題為應(yīng)人際溝通類題目，可以參照態(tài)度、原因、化解、避免來解答。

【參考答案】

在班級中，遇到這種情況新生暫時不能很好的融入班集體，需要老師及時的關(guān)心和幫助，避免對新生的心理產(chǎn)生不良影響，讓新生對班集體產(chǎn)生排斥情緒。

作為一名老師，首先要對其性格及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解，對這名外地兒童進(jìn)行及時的安撫打消他對新環(huán)境的排斥心理，鼓勵其學(xué)習(xí)普通話并與他經(jīng)常溝通，加強(qiáng)普通話的練習(xí)。同時我會以班會或其他形式，樹立班級互幫互助的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立良好的班風(fēng)。適時組織學(xué)習(xí)普通話的班級活動，讓同學(xué)們在積極的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)普通話，互相提高互相幫助。另一方面，及時與學(xué)生的家長溝通，共同引導(dǎo)其對普通話的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)語言的家庭及學(xué)校環(huán)境，更快的融入到集體中去。此類情況我會及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，這種現(xiàn)象或許并不是個例，也要引起其他老師的重視，也及時給予此類學(xué)生關(guān)懷與幫助，樹立學(xué)校良好和諧的學(xué)習(xí)氛圍，建立長效的學(xué)習(xí)機(jī)制。

總之，作為一名人民教師，對于外地的兒童，不僅要在學(xué)習(xí)上給予其幫助，也要在生活上給予其關(guān)心，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

華圖教師預(yù)祝廣大考生考試順利，乘華圖翅膀，圓教師夢想!

文章來源:中國教師資格考試網(wǎng)

責(zé)任編輯：大白