教師資格證面試試講逐字稿模板——幼教學(xué)科

http://m.shoucloud.cn 2019-12-24 13:40 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、自我介紹

各位評(píng)委老師，大家好!我是面試幼教學(xué)段的××號(hào)考生。我抽到的試講題目是《××

××》，下面開(kāi)始我的試講。

二、開(kāi)始部分

(一)律動(dòng)引入

師：小朋友們，大家好!讓老師看看大家的小小手在哪里呀?我們一起做一個(gè)有趣的手指小律動(dòng)吧!(可自行選擇律動(dòng)。)

(二)感知導(dǎo)入

師：剛才我們一起活動(dòng)了手指，接下來(lái)，老師要給大家請(qǐng)出一位神秘嘉賓，大家猜猜他是誰(shuí)呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)出想法，激發(fā)活動(dòng)熱情。)

師：沒(méi)錯(cuò)，大家瞧，他來(lái)了——(展示活動(dòng)主題相關(guān)的圖片/實(shí)物/視頻等，引出活動(dòng)對(duì)象)。讓我們?nèi)タ纯?，接下?lái)會(huì)發(fā)生什么吧。

三、基本部分

(一)初步感知

師：小朋友們豎起小耳朵，我們一起去聽(tīng)一個(gè)故事/看一個(gè)動(dòng)畫(huà)，瞧瞧發(fā)生了什么吧……(任何領(lǐng)域教師均可在開(kāi)頭加入相關(guān)故事或視頻，直觀且生動(dòng)。)

師：故事聽(tīng)/看完了，請(qǐng)找到你的小伙伴討論一下，說(shuō)說(shuō)你們都看到了什么呀?(教師提出描述性問(wèn)題，如：故事里發(fā)生了什么?/故事里都有誰(shuí)?/你聽(tīng)到了什么?/你看到了什么?……引導(dǎo)幼兒討論，鼓勵(lì)個(gè)別幼兒上臺(tái)分享。)

師：剛才老師聽(tīng)到，有的小朋友說(shuō)……,有的小朋友說(shuō)……。你們的想法可真多呀，那為什么會(huì)這樣呢?如果是你會(huì)怎么做?讓我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)/看一看。

(二)深入理解

師：剛才我們又聽(tīng)/看了一遍，大家開(kāi)動(dòng)小腦筋，想想這是為什么呢?(教師提出思考性問(wèn)題，如：故事里為什么會(huì)發(fā)生這種事情?/主人公應(yīng)該怎么樣做?/如果是你會(huì)怎么做?……，幫助幼兒掌握活動(dòng)重點(diǎn)。)

師：剛才老師聽(tīng)到大家說(shuō)了很多好辦法，誰(shuí)想上臺(tái)展示下你的做法呢?(鼓勵(lì)幼兒展示，并給予正面、積極的評(píng)價(jià)。)

師：小朋友們可真是厲害，想出來(lái)許多好的辦法!老師呀也想出了一個(gè)，大家看——教師邊講解邊示范具體的做法，引導(dǎo)幼兒模仿學(xué)習(xí)。(這一環(huán)節(jié)，教師教授新技能：健康領(lǐng)域講解示范動(dòng)作。/語(yǔ)言領(lǐng)域理解故事內(nèi)涵。/社會(huì)領(lǐng)域掌握社會(huì)行為規(guī)則。/科學(xué)領(lǐng)域掌握相關(guān)操作。/藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W會(huì)唱新歌或自行創(chuàng)作。)

師：小朋友們看到老師是怎么做的了嗎?誰(shuí)也想這樣做一做?其他小朋友可以做給你的小伙伴看一看，來(lái)，大家動(dòng)起來(lái)吧!(鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。)

(三)鞏固遷移

師：剛才大家做得都很好，老師想給大家點(diǎn)個(gè)贊!接下來(lái)，老師想請(qǐng)你們玩一個(gè)小游戲——××(游戲名稱)，讓我們看看怎么玩的吧。(先介紹游戲規(guī)則，然后引導(dǎo)幼兒游戲，鞏固所學(xué)新技能。)

師：剛才的游戲里小朋友們配合的真好，接下來(lái)老師要加大難度了，看看大家能不能完成小任務(wù)哦，聽(tīng)好了……(升級(jí)游戲，介紹新規(guī)則，再玩一次，鞏固活動(dòng)重難點(diǎn)。)

四、結(jié)束部分

師：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們又度過(guò)了愉快的一天，今天我們認(rèn)識(shí)了誰(shuí)呀?(引導(dǎo)幼兒回答。)

師：沒(méi)錯(cuò)，那大家學(xué)會(huì)了什么呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié)，教師補(bǔ)充，再次展示技能。)

師：老師今天也特別開(kāi)心，不僅學(xué)會(huì)了……以后我們還要……(引出情感目標(biāo)，升華主題。)

五、活動(dòng)延伸

師：小朋友，今天我們學(xué)到了很多有用且有趣的小知識(shí)，回家和你們的爸爸媽媽分享一下吧!/讓我們?nèi)ッ拦^(qū)做一個(gè)你心中的××(活動(dòng)主題相關(guān))吧!/讓我們?nèi)ゴ笞匀恢姓乙徽?times;×吧!/讓我們一起把作品貼在主題墻上，美化我們的教室吧!

六、結(jié)語(yǔ)環(huán)節(jié)

以上就是我試講的全部?jī)?nèi)容，感謝各位評(píng)委老師的耐心聆聽(tīng)。不足之處，懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。

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責(zé)任編輯：郭爽