教師資格證面試試講逐字稿模板——數(shù)學(xué)學(xué)科

http://m.shoucloud.cn 2019-12-24 13:35 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

試講開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：

尊敬的評(píng)委老師，大家上午/下午好，我是來(lái)面試小學(xué)/中學(xué)數(shù)學(xué)的X號(hào)考生，我抽到的試講題目是《XXXX》，接下來(lái)開(kāi)始我的試講：

1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

師：上課，同學(xué)們好。

師：在上課之前，老師想請(qǐng)大家回顧一下我們上節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，然后給大家一分鐘的時(shí)間思考一下_______________。(問(wèn)題一)

【遷移】也可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境的方式，找生活中的例子代入即可。

師：很好，看來(lái)大家下去都有很好的復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在請(qǐng)大家看黑板，黑板上給大家展示了______________________。大家知道______________嗎?

【遷移】展示的內(nèi)容可以是和本節(jié)課有關(guān)的圖片/習(xí)題

師：大家不知道沒(méi)有關(guān)系，這就是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的新的內(nèi)容_________。(板書課題)

2、合作探究

師：現(xiàn)在請(qǐng)大家仔細(xì)的觀察_______________________________，從中你可以觀察到什么?請(qǐng)第三排靠窗戶的男同學(xué)你來(lái)回答。

【遷移】1、觀看PPT或者大屏幕都可以。2、觀看圖片視頻等。(內(nèi)容必須和本節(jié)課所學(xué)知識(shí)相關(guān))

師：觀察的很仔細(xì)，不錯(cuò)，請(qǐng)坐。還有其他同學(xué)有不同的看法嗎?

師：非常正確。大家現(xiàn)在來(lái)驗(yàn)證一下，這位同學(xué)說(shuō)的對(duì)不對(duì)?

【遷移】驗(yàn)證方式可以是計(jì)算(數(shù)與代數(shù)類)，閱讀課本的定義或者是動(dòng)手操作(圖形與幾何類)

師：是對(duì)的，看來(lái)大家現(xiàn)在的觀察能力是越來(lái)越強(qiáng)啦。

師：現(xiàn)在老師請(qǐng)大家來(lái)觀看大屏幕，你們看到了什么?

師：很好，剛剛這位同學(xué)說(shuō)_________________(復(fù)述內(nèi)容)，還有什么呢?

師;對(duì)，那它們之間存在一個(gè)什么樣的關(guān)系呢?

師：同學(xué)們回答的都很正確，大家的學(xué)以致用的能力提升的很快。這其實(shí)就是我們本節(jié)課的重要知識(shí)點(diǎn)__________________________，我們一起來(lái)總結(jié)一下它的概念。(板書)

師：接下來(lái)老師給大家展示幾個(gè)不同的說(shuō)法/算法，大家來(lái)判斷一下這幾種說(shuō)法/算法是 否正確。

師：看來(lái)大家對(duì)這幾個(gè)概念還有些疑問(wèn)，現(xiàn)在我們四人為一小組，___________，稍后老 師會(huì)請(qǐng)組內(nèi)代表來(lái)談一談你們小組的看法。

【遷移】主要針對(duì)本節(jié)課重難點(diǎn)進(jìn)行剖析。

3、鞏固練習(xí)

師：現(xiàn)在老師在PPT/黑板上展示幾道練習(xí)題，大家試著用我們剛才所學(xué)的知識(shí)來(lái)解決，我請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)來(lái)進(jìn)行板演，請(qǐng)其他同學(xué)在臺(tái)下用草稿紙進(jìn)行計(jì)算。

【遷移】模擬計(jì)算時(shí)可以當(dāng)堂巡視，指導(dǎo)。

師：大家回答的都非常正確，看來(lái)大家對(duì)這節(jié)課所學(xué)的新知識(shí)理解的很清晰。由此，大家也可以感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

4、課堂小結(jié)

師：現(xiàn)在我們一起來(lái)回憶一下這節(jié)課我們都學(xué)了什么?

師：沒(méi)錯(cuò)，我們本節(jié)課學(xué)習(xí)了______________________(本節(jié)課主要內(nèi)容)看來(lái)大家這節(jié)課掌握的都很不錯(cuò)，很好。

5、布置作業(yè)

師：同學(xué)們回家之后呢，可以自行上網(wǎng)查閱相關(guān)__________(此處填寫本節(jié)課的相關(guān)內(nèi)容)的資料，感受生活中都有哪些是可以用今天所學(xué)的內(nèi)容來(lái)解釋，此外，提前預(yù)習(xí)一下我們下節(jié)課將要學(xué)習(xí)的______________________________________，下節(jié)課我們一起來(lái)交流討論。

這節(jié)課我們就先上到這里，下課，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。

試講結(jié)語(yǔ)：

我的試講到此結(jié)束，感謝各位評(píng)委老師的耐心聆聽(tīng)，謝謝!

請(qǐng)問(wèn)我可以擦黑板了嗎?

文章來(lái)源于中國(guó)教師資格網(wǎng)

責(zé)任編輯：郭爽