國考教師資格證中小學面試結(jié)構(gòu)化—應(yīng)急應(yīng)變類題題目及解析（13）

http://m.shoucloud.cn 2019-12-24 13:29 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

21. 有一天，你上課的時候，學生向你提出了一個你也不知道的怎么解答的問題，你準備怎么辦?

【答題思路】本題為應(yīng)急應(yīng)變，可以參照分析情況、確定任務(wù)、解決問題、總結(jié)提高四步答題。

【參考答案】

在上課的時候，學生提出一個老師也不會解答的問題，這種情況是時有發(fā)生的，面對這種情況，一定要沉著冷靜，不能讓這種情況降低教師在學生心目中的地位。如果我面對這種情況，我會做出如下的處理辦法：

首先，我會積極肯定學生這種勇于質(zhì)疑、勇于發(fā)問的精神，不能打擊學生學習的積極性，讓學生養(yǎng)成愛思考的好習慣。

然后，我會針對這個問題分兩種情況做出處理，如果這個問題與本節(jié)課緊密相關(guān)，那么，我會組織學生進行小組討論，共同討論這個問題的解決辦法，發(fā)揮大家的集體智慧。通過這樣的形式，學生也可以對本節(jié)課所學的內(nèi)容理解的更加深入、透徹。

如果這個問題與這節(jié)課所學內(nèi)容不相關(guān)，那么我將告訴學生，這個問題很好，但是與我們正在學習的內(nèi)容沒有關(guān)系，先進行上課，這個問題等下課再解決。下課后，將借助教材、網(wǎng)絡(luò)等多種手段，查閱相關(guān)資料，充分了解相關(guān)知識，第二天上課前，給學生解答。

總之，在以后的教學中，除了充分備課之外，還將給自己充電，學習更多的知識。

22. 你下班在路上，走在你前面的兩個學生正在談?wù)撜f你的課教的不好，你該怎么辦?

【答題思路】本題為應(yīng)急應(yīng)變，可以參照分析情況、確定任務(wù)、解決問題、總結(jié)提高四步答題。

【參考答案】

關(guān)于學生議論教師上課的情況在學校中比較常見，面對這樣的事件必須引起重視，積極去解決。遇到這樣的事情，我會保持冷靜、理智和客觀的態(tài)度去看待。

首先，課下請班主任或其他同學幫助，組織與學生進行面對面交流，傾聽學生的意見，分清楚是學生自身的問題，還是自己的問題，是他們兩位同學的看法，還是全班同學的看法。其次，在學生意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的教學表現(xiàn)再進行深入剖析，通過匿名問卷的形式等了解學生的看法及建議，及時發(fā)現(xiàn)教學過程中的問題并改進，通過調(diào)查來確定是授課內(nèi)容枯燥，還是授課方法不夠靈活，還是沒有顧及到不同水平學生的接受程度，沒有做到因材施教。根據(jù)具體問題采取針對具體問題具體分析策略，提高課堂的趣味性和知識性。最后，如果此事只是個別事件，只是這兩位學生的單方面問題，認為跟不上才覺得上課不好，那我會積極主動與這兩位學生進行溝通，幫助他們解決自身問題，可采取補課等方式。

總之，出現(xiàn)類似事件，我要及時反思，要做到經(jīng)常與學生進行交流;同時向有經(jīng)驗的老師請教，提高自己的教學能力，爭取自己的課程變得生動有趣，讓所有學生都喜歡。

23. 你組織學生一次戶外活動，有個學生突然中暑，你怎么處理?

【答題思路】本題為應(yīng)急應(yīng)變，可以參照分析情況、確定任務(wù)、解決問題、總結(jié)提高四步答題。

【參考答案】

在戶外活動中遇到這種情況還是比較常見的，在這種情況下，首要需要解決的是如何快速有效地救治中暑的學生，以及其它學生的情緒安撫，所以我如果遇到這種情況，會從以下幾個方面來處理： 首先，我會安排兩個身強體壯的學生將中暑的學生抬到陰涼處，讓隨行的醫(yī)務(wù)人員對其進行降溫處理;安排班干部協(xié)助，讓其他同學繼續(xù)進行活動，并提醒同學注意安全，從而避免引起圍觀。

其次，我會詢問醫(yī)務(wù)人員該學生的情況，如果經(jīng)過緊急處理后，情況是否好轉(zhuǎn)，是否嚴重。如果輕微，但是還不能參加活動，我會陪著學生，讓其它老師帶著其它同學繼續(xù)戶外活動。如果情況較為嚴重，我會立即撥打120急救電話，將學生送往醫(yī)院醫(yī)治，并打電話上報領(lǐng)導(dǎo)，通知學生家長。 再次，活動結(jié)束后，我會找該學生進一步了解情況，了解中暑的原因，是因為原本個人身體素質(zhì)不好，還是因為缺乏鍛煉，如果是個人原本身體素質(zhì)不好，我會找家長溝通，盡可能平常在飲食上多給孩子補充一些營養(yǎng)，增強體質(zhì);如果是缺乏鍛煉，我會適當?shù)臅r候組織一次以“健康”為主題的班會，增強學生體育鍛煉的意識，加強體育鍛煉，增強體魄。此外，還要講這次活動的不足與經(jīng)驗記錄在案。

24. 自修課上，一個同學總是戴著耳機一邊聽音樂一邊做作業(yè)，還說如果不聽音樂就做不出來。你該怎么辦?

【答題思路】本題為應(yīng)急應(yīng)變，可以參照分析情況、確定任務(wù)、解決問題、總結(jié)提高四步答題。

【參考答案】

在自修課上學生總是戴著耳機一邊聽音樂一邊做作業(yè)，這是不好的學習習慣。如果我遇到這種現(xiàn)象我會用委婉的方式引導(dǎo)學生認識到養(yǎng)成良好學習習慣的重要性，使其認識到錯誤并進行糾正。

首先，我會告訴他，音樂雖然可以愉悅身心，但也容易使人分心。聽音樂會降低讀書的效率，拖延學習的時間。對于需要專心思考才能理解的科目，以及需要反復(fù)背誦才能記憶的科目，都盡量減少聽覺上的干擾，讓自己全神貫注的專心在書本上，以收事半功倍之效。

其次，我會引導(dǎo)學生認識到這是一個壞習慣，雖然戴著耳機聽音樂，但是如果音量過大，也可能會影響到其他同學學習，同時長時間帶耳機也容易造成聽力損傷。

 

最后，采用循序漸進的方法幫助這個學生改掉這個不良的習慣。先讓他在不聽音樂的情況下完成一道題，這樣他就知道自己不聽音樂也是可以做出來題的，然后慢慢增加題量，最終就會改掉這個習慣。

華圖教師預(yù)祝廣大考生考試順利，乘華圖翅膀，圓教師夢想!

文章來源:中國教師資格考試網(wǎng)

責任編輯：大白