國考教師資格證中小學(xué)面試結(jié)構(gòu)化—應(yīng)急應(yīng)變類題題目及解析（12）

http://m.shoucloud.cn 2019-12-24 13:28 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

17. 小明準(zhǔn)備把馬寧的東西扔掉，你剛好看到，作為老師你該怎么辦?

【答題思路】本題為應(yīng)急應(yīng)變，可以參照分析情況、確定任務(wù)、解決問題、總結(jié)提高四步答題。

【參考答案】

遇到題干中這種情況，作為老師，本著關(guān)心同學(xué)的理念，我也會主動詢問小明具體情況。

首先，我會叫住小明，問他為什么要扔掉馬寧的東西，馬寧本人知道嗎。如果是馬寧不用的物品，讓小明扔掉。如果馬寧剛好在班里，我可以跟馬寧核實(shí)下情況，確定后，可以讓小明扔掉馬寧的東西。如果馬寧并不知情，因?yàn)閮扇唆[了別扭就扔馬寧的東西，我會跟小明溝通，了解他的矛盾點(diǎn)，幫他們化解誤會。也會告知小明，不管兩人有什么誤會、別扭，都不能私自處理別人的私人物品。希望通過的耐心的講解，小明能明白我的良苦用心。

事后，我也會找到馬寧，開導(dǎo)馬寧，幫馬寧分析他的不足之處，讓他能站在小明的角度上思考問題。相信通過我的開導(dǎo)，馬寧和小明會消除矛盾，化干戈為玉帛。

18. 學(xué)生談戀愛，家長來找你，你作為班主任怎么處理?

【答題思路】本題為應(yīng)急應(yīng)變，可以參照分析情況、確定任務(wù)、解決問題、總結(jié)提高四步答題。

【參考答案】

處于青春期的學(xué)生，性別意識普遍覺醒，相互之間萌生好感是非常正常的現(xiàn)象。作為一名班主任面對這種情況，要認(rèn)真對待這位家長提出的問題，也不能簡單聽家長一面之詞，要做好調(diào)查。

首先，我會安撫家長，希望家長能給我時(shí)間了解此事，作為家長和老師，關(guān)心孩子的身心發(fā)展是無可厚非的，但我們也要正確看待學(xué)生各發(fā)展階段所面臨的問題。希望家長不要過于擔(dān)心，當(dāng)然作為老師，我會高度重視。

其次，主動談心，了解情況。我將保持平和的心態(tài)，積極主動找相關(guān)同學(xué)溝通交流。如果僅僅是簡單的同學(xué)之情，我會跟家長解釋清楚，請家長放心。如果確實(shí)超越了同學(xué)之情，我會幫助學(xué)生認(rèn)識到早戀的危害，樹立正確的異性交往理念。我會找恰當(dāng)時(shí)機(jī)跟家長反饋，希望家長正確引導(dǎo)，通過家校合作，共同幫助孩子度過青春期。

再次，開展主題班會。在班會上，我會分享自己的成長經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生思考如何看待和與異性交往，幫助學(xué)生認(rèn)識到早戀的危害。同時(shí)使學(xué)生意識到當(dāng)前要以學(xué)習(xí)為主，同學(xué)之間可以正常交往，建立良好的友誼。

通過這件事情，作為班主任應(yīng)該充分了解學(xué)生的情況，及時(shí)與學(xué)生溝通交流，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與異性的交往問題，避免再次出現(xiàn)此類問題。

19. 在上課的時(shí)候，廣播中喊有急事需要你到校長辦公室，作為老師，你該怎么辦?

【答題思路】本題為應(yīng)急應(yīng)變，可以參照分析情況、確定任務(wù)、解決問題、總結(jié)提高四步答題。

【參考答案】

我在上課的時(shí)候，遇到這種情況，我會在不影響正常授課的情況下，同時(shí)解決緊急的事情。

首先，我會根據(jù)我授課的進(jìn)度，可以安排閱讀任務(wù)、背誦任務(wù)或者是練習(xí)的任務(wù)，為我去校長辦公室了解具體的事情爭取五分鐘的時(shí)間。安排好任務(wù)后，我會抓緊時(shí)間去校長辦公室，了解緣由。如果校長反饋的事情，只需要我簡單回復(fù)是否，我會迅速做出答復(fù)后，趕緊會教室繼續(xù)教學(xué)。如果反饋的問題，需要占用一段時(shí)間來解決，且需要我自己來解決，我會迅速給班主任打電話，班主任幫我協(xié)調(diào)不上課的老師提前上課，從而不影響學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的時(shí)間。

雖然學(xué)生一堂課僅僅四十五分鐘，但是做為老師，不能浪費(fèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，我會秉著負(fù)責(zé)的態(tài)度，協(xié)調(diào)好緊急事情跟學(xué)生教學(xué)之間的關(guān)系。

20. 足球游戲中，教師做游戲指導(dǎo)時(shí)動作不規(guī)范被學(xué)生當(dāng)場指出，作為老師該怎么辦?

【答題思路】本題為應(yīng)急應(yīng)變，可以參照分析情況、確定任務(wù)、解決問題、總結(jié)提高四步答題。

【參考答案】

足球游戲中，教師做游戲指導(dǎo)時(shí)動作不規(guī)范被學(xué)生當(dāng)場指出，如果我是這名老師，我會對學(xué)生的反應(yīng)及時(shí)做出反饋。

暫且不考慮學(xué)生指出的問題是否正確，我會先表揚(yáng)他敢于表達(dá)的做法，讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)他的做法。接下來，我會讓這位同學(xué)說下老師做的動作哪個(gè)地方不規(guī)范，應(yīng)該怎么改正，讓這名學(xué)生做示范，通過這樣的教學(xué)引導(dǎo)，做一個(gè)案例教學(xué)，可以加深其他學(xué)生對動作規(guī)范的理解，也可以進(jìn)一步檢測學(xué)生是否能做到位。我會根據(jù)這名學(xué)生的講解和示范，來確定我的動作的規(guī)范性，如果確實(shí)是我做的不規(guī)范，我會繼續(xù)表揚(yáng)這名學(xué)生，我再按照正確的重新做一遍，并讓學(xué)生們監(jiān)督是否做到位。如果是學(xué)生對動作規(guī)范理解不到位，我也會借機(jī)改正他的不足之處，讓學(xué)生能更深刻理解動作規(guī)范。

對于這次課堂上的小插曲，我會迅速反應(yīng)是否是本節(jié)課教學(xué)的重難點(diǎn)，如果是重點(diǎn)我會增加組內(nèi)展示、個(gè)人展示等環(huán)節(jié)，加深對教學(xué)任務(wù)的理解，爭取讓學(xué)生能夠扎實(shí)掌握教學(xué)內(nèi)容。

華圖教師預(yù)祝廣大考生考試順利，乘華圖翅膀，圓教師夢想!

文章來源:中國教師資格考試網(wǎng)

責(zé)任編輯：大白