國(guó)考教師資格證中小學(xué)面試結(jié)構(gòu)化—應(yīng)急應(yīng)變類題題目及解析（9）

http://m.shoucloud.cn 2019-12-24 13:25 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

5. 課堂上，有學(xué)生玩紙飛機(jī)，惹得班里同學(xué)大笑，你會(huì)怎么辦?

【答題思路】本題為應(yīng)急應(yīng)變，可以參照分析情況、確定任務(wù)、解決問題、總結(jié)提高四步答題。

【參考答案】

課堂教學(xué)是一個(gè)師生互動(dòng)的過程，在課堂上學(xué)生大笑玩紙飛機(jī)會(huì)從某種程度上影響教師的教學(xué)。但這個(gè)階段的學(xué)生注意力較為分散，同時(shí)上課時(shí)間較長(zhǎng)，出現(xiàn)這種情況是可以理解的。

課堂上出現(xiàn)意外事件，作為老師一定要遵循“影響最小化”原則，如果我在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生大笑玩紙飛機(jī)，我會(huì)讓自己冷靜，并快速分析當(dāng)時(shí)的情形，根據(jù)情況采取不同的策略。

如果課堂正在小組討論中，學(xué)生大笑玩紙飛機(jī)，影響范圍不大，那么我會(huì)用目光提醒該學(xué)生，或者走到搗亂的同學(xué)身邊，造成一定的緊張氣氛，并繼續(xù)小組討論;如果學(xué)生動(dòng)作和聲音都很大，已經(jīng)被周邊很多同學(xué)察覺，那么我會(huì)制止他然后迅速讓大家把精力轉(zhuǎn)移到課堂上，不被外界所干擾。

待下課之后，我會(huì)主動(dòng)找到該生談心，詢問是否是教學(xué)組織上不夠活潑，或是其他方面的原因?qū)е滤险n違反紀(jì)律。對(duì)于學(xué)生提出來的問題我會(huì)積極接受并進(jìn)行自我反思，進(jìn)一步改進(jìn)和完善我的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓課堂更加生動(dòng)和富有吸引力;同時(shí)，我也會(huì)幫助該生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，并引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤，遵守上課紀(jì)律。

6. 校長(zhǎng)正在給你打電話，但是你的上課鈴響了，你怎么辦?

【答題思路】本題為應(yīng)急應(yīng)變，可以參照分析情況、確定任務(wù)、解決問題、總結(jié)提高四步答題。

【參考答案】

首先遇到這樣的問題，我先要保持冷靜，不要慌張。我首先要先問清楚校長(zhǎng)找我的事情是否緊急，是否需要現(xiàn)在立刻就完成。

如果是重要且非常緊急的事情，我會(huì)先安排班級(jí)里面的學(xué)生進(jìn)行自習(xí)，預(yù)習(xí)今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并布置好今天的任務(wù)，然后讓班中的班干部管理一下班級(jí)的紀(jì)律。我去完成校長(zhǎng)分配給我的任務(wù)。

如果是重要不緊急的事情，在上課鈴響起時(shí)，我先向校長(zhǎng)說明，我要準(zhǔn)備去上課了，您交給我的任務(wù)不是很緊急的情況下，我先去完成我的教學(xué)任務(wù)。在下課后，我會(huì)去您的辦公室，解決您分配給我的任務(wù)。

之后在任務(wù)完成后，我會(huì)總結(jié)，以后再遇到如此緊急的情況，一定要冷靜的分清楚事情的輕重緩急，按照最為重要的事情去解決。

7. 你在講課時(shí)，有的同學(xué)表面配合，但是暗地里起哄，你怎么辦?

【答題思路】本題為應(yīng)急應(yīng)變，可以參照分析情況、確定任務(wù)、解決問題、總結(jié)提高四步答題。

【參考答案】

我正在講課，發(fā)現(xiàn)課堂上有的同學(xué)表面配合，暗地里起哄。這種情況是由于多種原因引起的，作為老師一定要妥善處理。

首先，作為教師，我要沉著冷靜，不能因?yàn)檫@種情況而影響我的情緒。接著，我會(huì)根據(jù)不同的情況采取相應(yīng)的措施。

我會(huì)立刻反思自己的授課模式，學(xué)生表面配合暗地起哄可能是因?yàn)槲业恼n堂缺乏樂趣造成的，我會(huì)調(diào)整教學(xué)方法，吸引學(xué)生的無意注意，把學(xué)生的心思拉回課堂。在學(xué)生“表里如一”之后，繼續(xù)展開教學(xué)。事后，我會(huì)采取以下幾種措施：首先，了解學(xué)生上課暗地起哄的原因，如果是因?yàn)閷W(xué)生調(diào)皮搗蛋，我會(huì)加強(qiáng)紀(jì)律管理，并將此情況告知班主任;如果是因?yàn)槲疑险n枯燥無味，我會(huì)調(diào)整自己的授課模式，讓學(xué)生喜歡我的課堂。其次，在課下加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，并與學(xué)生多交流，了解學(xué)生真實(shí)的想法，改進(jìn)自己的課堂教學(xué)方式，在上課過程中加強(qiáng)師生互動(dòng)，從而使得學(xué)生對(duì)我的課堂感興趣。

為了防止此種情況再次發(fā)生，在以后的課堂教學(xué)中，我會(huì)下意識(shí)地加強(qiáng)師生溝通，并在課堂中教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8. 課間操時(shí)間，因?yàn)樯舷聵翘萏珌y，導(dǎo)致有學(xué)生受傷，此時(shí)，你怎么辦?

【答題思路】本題為應(yīng)急應(yīng)變，可以參照分析情況、確定任務(wù)、解決問題、總結(jié)提高四步答題。

【參考答案】

近幾年來，校園安全事故頻發(fā)，在課間下樓太亂，發(fā)生了題中這樣的情況，處理不當(dāng)很可能出現(xiàn)更嚴(yán)重的后果或者再次出現(xiàn)該類情況。

如果課間操上下樓梯太亂，有學(xué)生受傷的情況，作為教師我自身要保持鎮(zhèn)定，不能慌亂，抓緊時(shí)間解決問題。

第一，安撫受傷學(xué)生的情緒，穩(wěn)定所有學(xué)生的情緒，由專人負(fù)責(zé)聯(lián)系在場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員送往校醫(yī)室進(jìn)行治療，嚴(yán)重則直接送往就近醫(yī)院。并檢查其他學(xué)生情況，防止在混亂之中，有學(xué)生丟東西或者再次受傷;第二，我會(huì)和受傷學(xué)生的家長(zhǎng)做好溝通工作，再次地表示歉意，并把孩子已經(jīng)送往醫(yī)院前去治療的消息告訴他們，讓家長(zhǎng)安心;與其他家長(zhǎng)做好解釋工作，請(qǐng)求他們諒解，并請(qǐng)他們放心，告訴他們所有的學(xué)生現(xiàn)在都安然無恙。

作為教師，事后我會(huì)主動(dòng)向有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)相關(guān)的情況。同時(shí)我會(huì)總結(jié)問題的原因，詳細(xì)記錄下來，以防再次發(fā)生同類事件。經(jīng)過這些措施的采取，我相信一定能夠順利的化解這次意外，使得一切損失減至最小。

華圖教師預(yù)祝廣大考生考試順利，乘華圖翅膀，圓教師夢(mèng)想!

文章來源:中國(guó)教師資格考試網(wǎng)

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