您好,歡迎來到華圖教師網(wǎng)!

教師公告 幫助中心 教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺

安徽 北京 重慶 福建 廣東 甘肅 廣西 貴州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龍江 江西 遼寧

江蘇 吉林 寧夏 內(nèi)蒙古 青海 山東 陜西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

山西教師招聘“藍(lán)天白云晴空萬里突然暴風(fēng)雨” ——記憶的種類

http://shanxi.hteacher.net 2019-03-22 14:30 山西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

"藍(lán)天白云,晴空萬里突然暴風(fēng)雨……"

不知道為啥,最近腦袋里面一直反復(fù)回響著這首歌,而且只有這一句歌詞,因為后面的是什么,我也不知道。那么問題來了,當(dāng)這句歌詞反復(fù)出現(xiàn)在腦海的時候,這是一種什么記憶,在我們教師招聘考試當(dāng)中關(guān)于記憶的種類有哪些,在教師招聘考試當(dāng)中關(guān)于記憶分類,我們又需要掌握哪些知識點,希望今天能夠幫助大家更好的掌握。

記憶的主要類型有:

一、根據(jù)記憶內(nèi)容和經(jīng)驗對象劃分:形象記憶、邏輯記憶、情緒記憶和動作記憶

1.形象記憶:也可以叫做表象記憶,就是對過去感知過的事物的具體形象在腦海中留下的記憶。比方說,"天安門",我們腦海中就能浮現(xiàn)出天安門城樓的樣子。形象記憶可以有動作、聲音、圖像等內(nèi)容。

2.邏輯記憶:就是對概念、公式、規(guī)律內(nèi)容的記憶,比方說長方形面積等于長乘以寬。

3.情緒記憶:就是對自己體驗過的情緒和情感的記憶,比方說每當(dāng)想起自己拿到大學(xué)錄取通知書那時候的特別激動、開心的情緒。

4.動作記憶:對身體的運(yùn)動狀態(tài)和動作技能的記憶,比方說打籃球,跳舞等

例:

俗話說:"一朝被蛇咬,十年怕井繩",按照記憶的內(nèi)容與經(jīng)驗對象分類,屬于什么記憶( )。

A.形象記憶 B.邏輯記憶 C.情緒記憶 D.動作記憶

【答案】C。解析:一次被蛇咬了以后,每次看到井繩都會很害怕,害怕屬于一種情緒,所以這種記憶屬于情緒記憶。故選C。

二、根據(jù)記憶內(nèi)容保持的時間長短劃分:瞬時記憶(感覺記憶)、短時記憶和長時記憶

1.瞬時記憶:也可以叫感覺記憶。顧名思義,瞬時就是極為短暫,這種記憶就是極為短暫的記憶。

①特點包括:

A.時間極短:一般是0.25-1秒,最長不會超過4-5秒。時間很多,如果沒被注意,就會立刻忘記。

B.容量較大:因為我們在一瞬間可以用眼睛捕捉到的內(nèi)容有很多,只是當(dāng)還沒有意識到的時候,就已經(jīng)忘記了。

C.形象鮮明:沒有經(jīng)過任何處理,所以形象很鮮明,是什么樣就是什么樣。

D.信息原始:時間短暫,且沒經(jīng)過大腦的處理,所以信息比較原始。

②瞬時記憶的編碼:

由于還經(jīng)過任何處理,時間短暫,所以瞬時記憶的編碼只停留在,圖像記憶和聲像記憶。

2.短時記憶:時間很短的記憶,不會超過1分鐘

①短時記憶的特點:

A.時間很短:不會超過1分鐘,一般是30秒左右。

B.容量有限:一般為7±2個組塊,平均值為7。

C.意識清晰:由于是現(xiàn)在正在操作,或者使用的記憶,所以意識比較清晰

D.操作性強(qiáng):正在進(jìn)行操作的,所以操作性強(qiáng)。

E.易受干擾:你正在做的事,當(dāng)被打擾后,就很容易忘記剛才在做什么,所以易受干擾。

②短時記憶的編碼:

短時記憶的編碼方式可以分為聽覺編碼和視覺編碼。

3.長時記憶:記憶時間很長,1分鐘以上,幾個小時幾天幾個月甚至一輩子都不會忘的記憶。

①長時記憶的特點:A.容量無限;B.保存時間長久。

②編碼方式:語義編碼和表象編碼。

例:

1.下列選項中,不屬于短時記憶的特點的是( )。

A.時間很短 B.容量有限 C.信息原始 D.易受干擾

【答案】C。解析:信息原始屬于瞬時記憶的特點。故選C。

2.短時記憶的容量大小為( )個組塊。

A.5 B.9 C.5-7 D.7±2

【答案】C。解析:短時記憶的容量有限,一般為7±2個組塊,平均值為7。故選D。

三、圖爾文將長時記憶分為兩類:情景記憶和語義記憶

1.情景記憶,簡單來說,就是在某地像其某事,跟個人的親身經(jīng)歷有關(guān),如想起曾經(jīng)去過什么地方。

2.語義記憶,指人們對一般知識和規(guī)律的記憶,與特殊的時間和地點無關(guān)。如記住一天有24小時。

例:

1.人們對一般知識和規(guī)律的記憶,與特殊的時間和地點無關(guān)的記憶是( )。

A.情景記憶 B.語義記憶 C.短時記憶 D.陳述性記憶

【答案】B。解析:語義記憶,指人們對一般知識和規(guī)律的記憶,與特殊的時間和地點無關(guān)。故選B。

四、根據(jù)信息加工和存儲內(nèi)容的不同,可分為:陳述性記憶和程序性記憶

1.陳述性記憶,以陳述性知識為內(nèi)容,簡單來說,就是關(guān)于"是什么","為什么","怎么樣"的記憶。如北京是中國的首都。

2.程序性記憶,對程序性知識進(jìn)行記憶,簡單來說就是關(guān)于"怎么做"的記憶。如打籃球。

例:

1.小明是一名籃球運(yùn)動員,在籃球比賽的時候,小明知道怎么投籃。這種記憶屬于( )。

A.陳述性記憶 B.程序性記憶

C.短時記憶 D.情景記憶

【答案】B。解析:小明知道怎么投籃,屬于"怎么做"的范疇,因此屬于程序性記憶,故選B。

回到開頭,這兩天我腦海中一直在縈繞這句歌詞,及其旋律,按照內(nèi)容來說可以算一種形象記憶,并且已經(jīng)圍繞我好幾天了,按照時間來說可以算長時記憶。

以上就是記憶的分類的一些??贾R點的解析,希望對廣大考生有所幫助。

關(guān)注公眾號

責(zé)任編輯:郭爽

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多山西相關(guān)信息/資料查看

教師招聘教學(xué)評價的藝術(shù)教師招聘教育學(xué)及教育心理學(xué)易混淆知識教師招聘教育學(xué)獨(dú)立階段的人物教師招聘自我防御功能教師招聘加涅學(xué)習(xí)結(jié)果分類教師招聘概念形成的策略

精彩推薦

換一換

有報考疑惑?在線客服隨時解惑

公告啥時候出?

報考問題解惑?報考條件?

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)???

咨詢

選課報班

備考資料預(yù)約

每日一練

考試資訊

教師招聘考試匯總

在線客服×