2016下半年教師資格證考試《幼兒保教知識與能力》還原現(xiàn)場/模擬考場模擬試卷及答案(5)

http://m.shoucloud.cn 2016-10-20 15:12 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

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注意事項：

1.考試時間為120分鐘，滿分為150分。

2.請按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效。不予評分。

一、單項選擇題(共10道題，每題3分，共30分)

1.幼兒思考問題總是借助具體事物或具體事物的表象，對具體的語言容易理解，對抽象的語言則不易理解。這體現(xiàn)了幼兒思維的(　　)特征。

A.直觀行動性

B.自我中心性

C.具體性

D.形象性

2.與兒童自我意識的真正出現(xiàn)相聯(lián)系的是(　　)。

A.言語的發(fā)展

B.動作的發(fā)展

C.情感的發(fā)展

D.意志的發(fā)展

3.喜歡成人接觸、撫愛，這種情緒反應(yīng)的動因是為滿足兒童的(　　)。

A.生理性需要

B.情緒表達(dá)性需要

C.自我調(diào)節(jié)性需要

D.社會性需要

4.幼兒自我意識萌芽的最重要的標(biāo)志是(　　)。

A.掌握代名詞“我”

B.掌握代名詞“你”

C.掌握代名詞“他”

D.分清自己及他人

5.(　　)認(rèn)為“兒童發(fā)展是一個順序模式的過程。這個模式是由肌體成熟預(yù)先決定和表現(xiàn)的”。

A.弗洛伊德

B.皮亞杰

C.格塞爾

D.華生

6.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人”的教育家是(　　)。

A.培根

B.夸美紐斯

C.赫爾巴特

D.贊可夫

7.“染于蒼則蒼，染于黃則黃。”這說明(　　)對人的成長和發(fā)展的影響是巨大的。

A.顏色

B.環(huán)境

C.遺傳

D.物質(zhì)

8.降溫的方法有兩種：物理降溫和藥物降溫。對學(xué)前兒童來說。若體溫不是特別高.應(yīng)盡量采取(　　)的方法。

A.藥物降溫

B.物理降溫

C.冷敷

D.酒精擦拭

9.新《綱要》指出：“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以(　　)為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。”

A.游戲

B.集體教學(xué)

C.生活

D.交往

10.環(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程是幼兒與教師共同合作、共同參與的過程。這是(　　)原則的要求。

A.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性

B.發(fā)展適宜性

C.幼兒參與性

D.開放性

二、簡答題(共2道題，每題15分，共30分)

1 1.簡述幼兒心理發(fā)展進(jìn)程的基本特點。

12.簡述游戲?qū)τ變褐橇Πl(fā)展的作用。

三、論述題(共1道題，每題20分。共20分)

13.試析皮亞杰的認(rèn)知理論的主要觀點及其在幼兒教育中的應(yīng)用。

四、材料分析題(共2道題。每題20分，共40分)

14.我和孩子們站在操場上。一起討論晨間鍛煉的規(guī)則。弘弘的眼睛直勾勾地盯著“大球”。選擇運(yùn)動器械的音樂一響起。弘弘撒開腿。朝大球飛蹦過去。這時場地上的大球只剩下一個了，弘弘和新迪同時拿到這個大球。兩個人你不讓我。我不讓你地爭起來。弘弘大喊：“是我先拿到的。”新迪說：“不對，你是跑過來的，是我先拿到的。”弘弘仍大叫：“我要玩。”我輕輕地對他們說：“你們倆商量一下。想個辦法，要不.這樣下去誰也玩不了。”于是新迪用商量的口氣對弘弘說：“我先玩，等會兒交換的時候再給你玩，好嗎?”弘弘松開拿著大球的手，我以為他同意了新迪的方法.正想表揚(yáng)他，沒想到他猛地抓起新迪的胳膊狠狠地咬了一口。新迪痛得立刻松開了手。哭了起來。弘弘見狀立即拿著大球準(zhǔn)備玩起來。

根據(jù)所給材料.分析攻擊性兒童的行為表現(xiàn)和產(chǎn)生此行為的原因。

15.基尼是美國加利福尼亞州的一個小女孩。她母親雙目失明.喪失了哺育孩子的基本能力;父親討厭她，虐待她?；嶙詪雰浩谄鹁蛶缀鯖]聽到過說話，更不用說有人教她說話了。除了哥哥匆匆地、沉默地給她送些食物外，可以說?；嵘钤谝婚g被完全隔離的小房里。她嚴(yán)重營養(yǎng)不良，胳臂和腿都不能伸直，不知道如何咀嚼，安靜得令人害怕，沒有明顯的喜怒表情?；?歲被發(fā)現(xiàn)后，被送到了醫(yī)院。最初幾個月?；岬闹巧痰梅种幌喈?dāng)于l歲正常兒童。多方面的重視使她受到了特殊的精心照顧。盡管如此，直到13歲，她都沒有學(xué)會人類語言的語法規(guī)則，不能進(jìn)行最基本的語言交流。據(jù)調(diào)查分析.基尼的缺陷不是天生的。

根據(jù)以上材料，回答下列問題：(1)小基尼的缺陷說明了什么?

(2)小基尼在精心教育下，仍不能學(xué)會人類語言的語法規(guī)則。這說明了什么?

五、活動設(shè)計題(共1道題，每題30分。共30分)

16.有一天，中班的孩子們吃完早飯坐在教室玩玩具。忽然一個孩子大聲說：“老師，墻上有蜘蛛。”我走過去一看，果然在墻角上方，有一個小蜘蛛。孩子們都抬頭看著墻角，嘰嘰喳喳叫了起來“我也看到了蜘蛛。”“老師蜘蛛會不會掉下來?”

請設(shè)計中班科學(xué)活動“有趣的蜘蛛”。要求寫出設(shè)計意圖、活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程。

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