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教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》往年核心考點:小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)

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教師資格證考試《小學(xué)教育教學(xué)知識與能力》歷年核心考點:小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)

一、小學(xué)兒童的學(xué)習(xí)指導(dǎo)

(一)認知過程的指導(dǎo)

1.觀察的指導(dǎo)

2.注意的指導(dǎo)

3.思維的指導(dǎo)

4.記憶的指導(dǎo)

(二)非認知過程的指導(dǎo)

1.情緒情感的指導(dǎo)

2.意志的指導(dǎo)

(三)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

(1)領(lǐng)悟式指導(dǎo)法(2)遷移指導(dǎo)法(3)點撥式指導(dǎo)法(4)反饋式指導(dǎo)法(5)矯正式指導(dǎo)法(6)對比式指導(dǎo)法(7)興趣式指導(dǎo)法(8)滲透式指導(dǎo)法

二、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)

1.建立積極的心理準備狀態(tài)

2.充分利用本學(xué)科的特點優(yōu)勢,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

3.創(chuàng)設(shè)問題情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

4.改進教學(xué)方法,增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

5.依據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果的反饋,激發(fā)學(xué)生進一步學(xué)好的愿望

三、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

1.發(fā)揮課堂主渠道作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2.課堂中正確引導(dǎo)

3.注重激勵與表揚,對學(xué)生進行正強化教育

4.開展豐富多彩的活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

5.發(fā)揮家長的作用,形成家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的合力

6.分層漸進,注重對學(xué)生進行個別輔導(dǎo)

7.建立小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣評價體系

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