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2016年教師資格面試輔導(dǎo):英語(yǔ)試講要點(diǎn)

http://m.shoucloud.cn 2016-09-22 17:11 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

面試的基本結(jié)構(gòu)是“5+10+5”,即5分鐘結(jié)構(gòu)化+10分鐘的試講+5分鐘的答辯,從時(shí)間分配上看,試講是面試中占用時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)環(huán)節(jié);從考查角度上看,試講是最能體現(xiàn)教師基本職業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)環(huán)節(jié)。英語(yǔ)學(xué)科10分鐘試講主要包括四個(gè)部分:新課導(dǎo)入、新課的講授與呈現(xiàn)、鞏固拓展和小結(jié)作業(yè)。這四個(gè)部分環(huán)環(huán)相扣,只有安排合理得當(dāng),做到 “鳳頭—豬肚—豹尾”,試講才可脫穎而出。我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)講。

一、新穎生動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)

所謂“鳳頭”即新穎靚麗、直擊主題的導(dǎo)入,它能從一開(kāi)始就吸引住考官的眼球,取得良好的印象。考生們需要開(kāi)動(dòng)腦筋,盡量避免比較通俗的導(dǎo)入方法,比如復(fù)習(xí)式,應(yīng)多利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施展開(kāi)設(shè)置情境式熱門方法,例如用音樂(lè)、兒歌等方法引入新課,同時(shí)也可模仿利用多媒體展示出多彩的內(nèi)容進(jìn)行新課的導(dǎo)入。

二、充實(shí)豐富的內(nèi)容

“豬肚”則是面試當(dāng)中占用時(shí)間最長(zhǎng)的部分—新課的講授與鞏固拓展,要做到充實(shí)豐富。首先,考生需要明確考題要求,在試講過(guò)程中不可遺漏任何知識(shí)點(diǎn)。其次,注意聯(lián)系生活,將枯燥乏味的知識(shí)內(nèi)容生動(dòng)的呈現(xiàn)在學(xué)生面前,比如在講解高中有關(guān)于英語(yǔ)語(yǔ)言的閱讀課,可以講一講世界上的其他語(yǔ)言,或者聽(tīng)一聽(tīng)優(yōu)美的英文詩(shī)歌,讓同學(xué)們真實(shí)的感受英語(yǔ)等等。最后,在鞏固拓展部分考生一定要利用自己的優(yōu)勢(shì),選擇適合自己的方法,帶學(xué)生跳出課本,真正的運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行鞏固與拓展,例如小學(xué)詞匯課授之后,可以將詞匯編成chant帶學(xué)生們練習(xí),既鞏固了新知,又活躍了氣氛,更給考官展示出自己的才能。

三、有意義性的結(jié)尾

在所有知識(shí)內(nèi)容講解完畢后,考生要記住總結(jié)本課的內(nèi)容并留作業(yè),雖然此環(huán)節(jié)只占一分鐘左右,但要注意作業(yè)切不可老套繁冗,盡量聯(lián)系下節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容或多讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦應(yīng)用新知,比如上網(wǎng)搜集的任務(wù)、畫(huà)圖等作業(yè),要讓試講的最后變成“豹尾”,而不是狗尾續(xù)貂,這樣一堂課才能夠前后呼應(yīng),達(dá)到余音繞梁的效果。

四、精心明確的設(shè)計(jì)

做到了“鳳頭—豬肚—豹尾”,我們還要在細(xì)節(jié)上注意,讓考官更加注意到我們的用心,這就是板書(shū)設(shè)計(jì)。板書(shū)設(shè)計(jì)一定要注意針對(duì)性、高度的概括性以及邏輯性,小學(xué)生的課堂則更加注意趣味性,所以考生要把握課題內(nèi)容,在備課時(shí)有個(gè)整體的構(gòu)思。

五、流利清晰地表達(dá)

最后,英語(yǔ)面試試講盡量全英進(jìn)行,流利清晰、大方自然的表達(dá)是對(duì)英語(yǔ)考生最基本的要求,能有起有伏地講,有一口標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ)是最能博得考官欣賞的技巧之一,考生須在考試前多進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,從而能更快地進(jìn)行英語(yǔ)試講的練習(xí)。

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責(zé)任編輯:lmj18

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