http://jiangxi.hteacher.net 2016-04-09 08:56 江西教師資格證 [您的教師考試網]
根據江西省教育廳《關于2016年江西省開展認定中小學教師資格工作的通知》(贛教師字〔2016〕5號)文件精神以及南昌市教育局《關于認真做好2016年全市教師資格認定工作的通知》(洪教人字[2016]30號)文件精神,結合我縣實際,現就全縣2016年教師資格認定工作通知如下:
一、申請認定教師資格者應具備的條件
(一)身份條件
申請認定教師資格者,應當是中華人民共和國公民,并且在2016年6月30日之前未達到國家法定退休年齡。
(二)思想品德條件
申請認定教師資格者,應當擁護中國共產黨的領導,遵守國家憲法和法律,熱愛教育事業(yè),履行《中華人民共和國教師法》規(guī)定的義務,遵守教師職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),為人師表,教書育人。
(三)學歷條件
申請認定各類教師資格者(教師資格分類見《教師資格條例》第四條),應當具備《中華人民共和國教師法》第十一條所規(guī)定的學歷。
本文所指的學歷應是國務院教育行政部門認可的學歷。按原國家教委《關于重申黨校學歷不應等同于國民教育學歷的復函》(教成廳〔1995〕15號)第一條的規(guī)定:“根據中央有關文件規(guī)定,黨校學歷不應等同于國民教育系列的學歷。”根據原國家教委、總參謀部、總政治部《關于中國人民解放軍院校學歷證書實行統一制作和管理的通知》(教學〔1995〕2號)規(guī)定:“自1995年起,凡符合總參謀部、總政治部《中國人民解放軍院校學歷證書管理暫行規(guī)定》(〔1995〕參訓字第034號)所頒發(fā)的學歷證書,國家和軍隊予以承認。”
持國(境)外學歷申請認定教師資格的,應提供教育部留學服務中心出具的國(境)外學歷學位認證證明。
二、教育教學能力條件
根據《關于印發(fā)〈江西省中小學教師資格考試及認定制度改革方案〉和〈江西省中小學教師資格定期注冊實施細則(試行)〉的通知》(贛教師字[2015]15號)精神,對已取得我省中小學教師資格教育學和教育心理學考試(以下簡稱“兩學”考試)合格證(有效期內),擬申請教師資格認定人員(以下簡稱申請人),均須參加教育教學能力面試,面試按教師資格認定權限分級組織實施。其中,申請幼兒園、小學、初中教師資格面試工作由縣區(qū)教育行政部門負責組織實施;申報高級中學、中等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校實習指導教師資格面試工作由市教育局組織實施。
1.非師范教育類專業(yè)申請人,應已參加國家中小學教師資格考試,且筆試、面試均合格,取得教育部考試中心頒發(fā)的有效期內的《中小學教師資格考試合格證明》;或已取得我省“兩學考試”合格證(有效期內),是申請認定中小學教師資格的前提。
2.教師資格認定機構按有關規(guī)定確認為全日制師范教育類專業(yè)畢業(yè)生,非首次申請認定教師資格,與非師范教育類專業(yè)申請人要求一致。
全日制教育碩士及以上應屆畢業(yè)生,可以按照師范教育類專業(yè)畢業(yè)生的政策申請直接認定相應的教師資格,申請的任教學科應與所學專業(yè)方向相同;修學教育管理專業(yè)方向的,申請的任教學科應與本科所學專業(yè)相同或相近;修學學前教育和小學教育專業(yè)的,只能直接認定幼兒園或小學教師資格。
學前教育或者小學教育專業(yè)本科及以上學歷應屆畢業(yè)生可以申請直接認定幼兒園或者小學教師資格,也可以申請認定任教學科屬學前教育或者小學教育專業(yè)領域的中等職業(yè)學校教師資格。
全日制師范教育類專業(yè)畢業(yè)生,申請的任教學科與其所學專業(yè)不同的教師資格,以及已認定某一層次或種類教師資格,現申請另一層次或種類教師資格,不論是否屬于師范教育類專業(yè)畢業(yè),與非師范教育類專業(yè)申請人要求一致。
3.按照省教育廳有關中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)畢業(yè)生申請認定教師資格有關事項的通知(贛教師字〔2011〕07號)精神,我省中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)2016年應屆畢業(yè)生申請認定幼兒園教師資格,應已參加省教育廳組織的中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)畢業(yè)生申請幼兒園教師資格幼兒教育學和幼兒教育心理學考試,成績合格才能進入幼兒園教師資格的認定程序。如上級教育行政部門2016年出臺新的規(guī)定,將按新規(guī)定執(zhí)行。
4.達到國家語委頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。其中申請認定語文和對外漢語學科教師資格者,應達到二級甲等以上標準。
5.具有良好的身體素質和心理素質。申請認定教師資格者應無傳染性疾病、精神病史和絕癥,能適應教育教學工作的需要,經相應的教師資格認定機構指定的縣級以上人民醫(yī)院體檢合格。
特殊教育學校從事特殊教育專業(yè)人員申請認定教師資格的體檢要求可適當放寬,由設區(qū)市教師資格認定機構根據實際情況提出處理意見報省教育廳批備。
根據衛(wèi)生部、教育部下發(fā)的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》(衛(wèi)生部教育部令第76號),對申請認定幼兒園教師資格人員,增加淋球菌、梅毒螺旋體、滴蟲、外陰陰道假絲酵母菌(念球菌)(后兩項指婦科檢查,婦科檢查建議采取陰道口取樣方式,不進行侵入性檢查);對出現呼吸系統疑似癥狀增加胸片檢查。
妊娠期的申請人可免檢孕婦不宜的體檢項目。在其他可檢測項目合格的情況下,視為體檢合格,但需由主檢醫(yī)生在體檢表上簽署妊娠情況說明。申請人在提交體檢合格證明時需附上妊娠反應為陽性的檢測報告或圍產檢查檔案等證明材料。
三、暫不受理下列人員認定教師資格的申請
1.受過拘留以上治安、刑事處罰者;
2.同一申請人在同一年內要求申請兩種及以上教師資格者。
四、工作程序及時間安排
1.教師資格認定申請采取“屬地化”原則,凡戶籍屬我市的社會人員及地處我市的大中專院校全日制統招2016年應屆畢業(yè)生(指2016年6月底畢業(yè),下同)申請認定中小學教師資格的,請于2016年4月18日至4月29日工作日期間,登錄中國教師資格網(網址:www.jszg.edu.cn)進行教師資格申請報名;凡已參加國家中小學教師資格考試且筆試、面試成績合格的申報人員,請選擇“全國統考合格申請人網報入口”;其他申請人請選擇“未參加全國統考申請人網報入口”。
2.在網上申請報名時要仔細閱讀注意事項,準確、如實填寫申請人信息,自行下載打印填寫好的《教師資格認定申請表》等相關表格,按表中說明到有關部門蓋章,在教師資格認定的現場確認階段提交相應的教師資格認定機構審核。
3.戶籍在我市范圍內的社會人員申請小學(幼兒園)、初中教師資格,應勾選本人戶籍所在地縣(市、區(qū))教師資格認定機構指定的現場確認點;申請高中(含與高中相同層次)教師資格應勾選市教育局指定的現場確認點。
經全國普通高等學校統一招生考試、研究生統一招生考試,由我省高等學校錄取的2016年應屆畢業(yè)生申請小學(幼兒園)、初中教師資格,應勾選本人學校所在地縣(市、區(qū))教師資格認定機構指定的現場確認點;申請高中(含與高中相同層次)教師資格應勾選市教育局指定的現場確認點。
經我省中考錄取的中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)2016年應屆畢業(yè)生,申請認定幼兒園教師資格,應勾選本人學校所在地縣級教師資格認定機構指定的現場確認點。
4.報名成功后,系統自動生成報名號,申請人應牢記報名時所填寫的姓名、身份證號、密碼及報名號,這些資料是現場確認的重要查詢條件。
5.報名結束后,點擊“退出”,關閉報名頁面,以免信息被他人更改,給申請人帶來不必要的麻煩。
報考人員應仔細閱讀教師資格所應具備的條件,選報符合條件的教師資格,報考時要填寫誠信報考承諾書,如因不符合條件或填報虛假信息被取消認定資格,后果由報考人員自己承擔。
五、教師資格認定時間安排
(一)申請教師資格認定的網上報名
凡擬在我縣申請認定中小學教師資格的,請于2016年4月18日至4月29日期間,登錄中國教師資格網(網址:www.jszg.edu.cn)進行申請報名。不接受現場報名。在網上申請報名時要仔細閱讀注意事項,準確、如實填寫申請人信息,上傳與考試(測試)報名相同的照片。
(二)教師資格材料初審、現場確認
1.教師資格認定申請采取“屬地化”原則,申請人網上報名成功后,務必帶齊相關審核材料,到我局人事科(五樓)進行教師資格材料初審、現場確認。地址:江西省南昌縣蓮塘鎮(zhèn)澄湖東路338號,聯系電話:85714049。
2.申報認定初中及以下教師資格初審、現場確認時間:初中于5月17日、5月18日,小學及幼兒園于5月19日在我局人事科審核。
3.申報認定高中及中職類教師資格的人員,請于5月4日來我局人事科進行現場材料初審,初審通過后于5月9日在南昌市紅谷灘新區(qū)鳳凰中大道1122號(南昌市第二中學初中部紅谷灘校區(qū))進行現場確認復審。
(三)教師資格認定體檢工作
1.體檢時間:?高中及中職類于5月5日進行;初中、小學及幼兒園類于5月底進行。
2.體檢地點:具體事宜另行通知。
(四)教育教學能力測試
6月上旬對申請認定2016年幼兒園、小學、初中教師資格的人員進行面試試講,面試試講內容是教育教學能力測試。具體事宜另行網上通知,具體時間以測試證為準。
(五)教師資格專家審查委員會認定
6月中下旬組織召開專家評審委員會會議,對我縣2016年申請認定教師資格人員進行認定。
(六)網上數據認定:7月18日前。
(七)證書發(fā)放:8月上旬。
六、現場提交材料要求
依據申請者身份的不同,現場確認時申請者分別應提交下列材料:
(1)通過學校預審經教師資格認定機構認定屬普通、職教師范畢業(yè)生、教育碩士以上畢業(yè)生身份的,現場確認應提供以下材料:
①網絡下載打印的《教師資格認定申請表》兩份;
②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;
③身份證原件及復印件(往屆畢業(yè)生需提供戶籍證明)一份;
④2016年應屆畢業(yè)生由學校提供能如期畢業(yè)的證明材料一份。往屆畢業(yè)生,確因特殊情況未在應屆畢業(yè)時申請直接認定的,須在畢業(yè)3年內(畢業(yè)當年至第3年的8月31日前)向戶籍所在地教師資格認定機構遞交畢業(yè)以后歷年未認定教師資格原因的書面證明申請認定教師資格。往屆畢業(yè)生提供畢業(yè)證原件及復印件一份(教師資格認定機構對出具的畢業(yè)證書有疑問,可要求申請人提供學歷認證報告,提交原件及復印件一份);
⑤體檢表原件一份[體檢醫(yī)院由戶籍所在地(全日制應屆畢業(yè)生由高校所在地)縣區(qū)教體局指定,下同];
⑥參加教育教學實習三個月以上,接受實習的中小學開出證明和學校實習鑒定各一份(實習專業(yè)應對口,實習單位原則上本科生、教育碩士生應為中學;??粕鷳獮槌踔谢蛐W;中師生應為小學;職教本科生應為中職學校。如有特殊情況,由申請人所在學校向教師資格認定機構報告情況,酌情處理。但參與“國培計劃”,統一安排頂崗實習的本科生實習學段和專業(yè)不在此限);
⑦《普通話水平測試等級證書》原件及復印件一份;
⑧與網絡報名相同的照片四張。
(2)非師范教育類專業(yè)畢業(yè)生,現場確認應攜帶《南昌市2016年教師資格認定資格審查表(非師范教育類)》,并提交下列材料:
①網絡下載打印的《教師資格認定申請表》兩份;
②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;
③身份證原件及復印件(往屆畢業(yè)生需提供戶籍證明)一份;
④2016年應屆畢業(yè)生由學校提供能夠如期畢業(yè)的證明材料一份。往屆畢業(yè)生提供畢業(yè)證原件及復印件一份(教師資格認定機構對出具的畢業(yè)證書有疑問,可要求申請人提供學歷認證報告,提交原件及復印件一份);
⑤體檢表原件一份;
⑥網絡打印的教師資格“兩學”考試兩門單科成績合格有效證書(教師資格認定機構應在省教師資格認定指導小組辦公室頒發(fā)的成績光盤上進行核對審驗蓋章確認);或取得教育部考試中心頒發(fā)(或網絡打印)的有效期內的《中小學教師資格考試合格證明》(教師資格認定機構在中小學教師資格考試網ntce.neea.edu.cn上進行核對);
⑦《普通話水平測試等級證書》原件及復印件一份;
⑧與網絡報名相同的照片四張。
(3)已認定某一層次或種類教師資格,現申請認定另一層次或種類教師資格的,現場確認應攜帶《南昌市2016年教師資格認定資格審查表(非師范教育類)》,并提交下列材料:
①網絡下載打印的《教師資格認定申請表》兩份;
②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;
③身份證和戶籍證明原件及復印件一份;
④畢業(yè)證書原件及復印件一份(教師資格認定機構對出具的畢業(yè)證書有疑問,可要求申請人提供學歷認證報告,提交原件及復印件一份);
⑤體檢表原件一份;
⑥《普通話水平測試等級證書》原件及復印件一份;
⑦網絡打印的教師資格教育學和教育心理學考試兩門單科成績合格有效證書(教師資格認定機構在省教師資格認定指導小組辦公室頒發(fā)成績光盤上進行核對審驗蓋章確認);或取得教育部考試中心頒發(fā)的有效期內的《中小學教師資格考試合格證明》(教師資格認定機構在中小學教師資格考試網ntce.neea.edu.cn上進行核對);
⑧已獲的教師資格證書原件及復印件一份;
⑨與網絡報名相同的照片四張。
(4)中等職業(yè)學校學前教育專業(yè)2016年應屆畢業(yè)生(只能申請幼兒園教師資格),以學校為單位,逐人建檔集中預審(具體辦法由設區(qū)市教育局規(guī)定)。確認中職學前教育專業(yè)畢業(yè)生身份后,現場確認應攜帶《南昌市2016年教師資格認定資格審查表(非師范教育類)》,并提交下列材料:
①網絡下載打印的《教師資格認定申請表》兩份;
②《申報教師資格人員思想品德鑒定表》一份;
③身份證原件及復印件一份;
④由學校提供能夠如期畢業(yè)的證明材料一份;
⑤體檢表原件一份;
⑥網絡打印的教師資格幼兒教育學和幼兒教育心理學考試兩門單科成績合格有效證書(教師資格認定機構應在省教師資格認定指導小組辦公室頒發(fā)的成績光盤上進行核對審驗蓋章確認);
⑦《普通話水平測試等級證書》原件及復印件一份;
⑧參加三個月以上幼兒園畢業(yè)實習證明和鑒定書;
⑨與網絡報名相同的照片四張。
原標題:南昌縣教育體育局關于2016年面向社會開展教師資格認定工作的通知
南昌縣教育體育局
2016年4月6日
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責任編輯:江西分校
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