2016年江西省中小學(xué)教師招聘考試“每日一練 ”02·22

http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-22 13:45 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 　　1.對(duì)于不能夠真實(shí)地表達(dá)自己意見(jiàn)和情感的學(xué)生，有效行為改變的方法是( )

　　A.肯定性訓(xùn)練B.全身松弛訓(xùn)練

　　C.系統(tǒng)脫敏法D.改變認(rèn)知法

　　2.進(jìn)城務(wù)工的張某夫婦超計(jì)劃生育一女孩，今年已滿(mǎn)六歲，由于沒(méi)有準(zhǔn)生證，他們臨時(shí)住所附近的一所小學(xué)及當(dāng)?shù)亟逃志芙^接受該孩子入學(xué)。學(xué)校和教育局的行為違背了( )

　　A.《中華人民共和國(guó)教師法》 B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

　　C.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》 D.《中華人民共和國(guó)計(jì)劃生育法》

　　3.以注重身心的和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，教育方法比較靈活為特征的是古代( )

　　A.巴比倫 B.埃及

　　C.斯巴達(dá) D.雅典

　　4.下列事例中屬于消極強(qiáng)化的是( )

　　A.老板為出色雇員增加薪水B.老板對(duì)遲到的雇員扣發(fā)獎(jiǎng)金

　　C.學(xué)生上課扮怪相無(wú)人理睬D.學(xué)生自習(xí)時(shí)感覺(jué)教室內(nèi)吵鬧堵上耳朵

　　5.在教“鳥(niǎo)”這一概念時(shí)，用麻雀、燕子說(shuō)明“前肢為翼，無(wú)齒有喙”是鳥(niǎo)概念的本質(zhì)特征，這是適當(dāng)運(yùn)用了( )

　　A.變式 B.案例

　　C.正例 D.反例

　　6.( )提出著名的“白板說(shuō)”，認(rèn)為人的一切觀念都來(lái)自后天的經(jīng)驗(yàn)，而不存在什么天賦。

　　A.夸美紐斯B.盧梭

　　C.洛克D.福祿貝爾

　　7.下列能代表高成就需要者的描述是( )

　　A.喜歡對(duì)問(wèn)題承擔(dān)自己的責(zé)任

　　B.寧愿擔(dān)任專(zhuān)業(yè)工作而不愿做企業(yè)家

　　C.傾向于選擇風(fēng)險(xiǎn)較小的工作

　　D.傾向于將自己的失敗歸因于運(yùn)氣不佳

　　8.上好一堂課的前提是( )

　　A.備好課B.上課

　　C.課外作業(yè)的布置與檢查D.課外輔導(dǎo)

　　9.發(fā)展性評(píng)價(jià)的主要功能是( )

　　A.選拔功能 B.甄別功能

　　C.鑒定功能 D.激勵(lì)功能

　　10.注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力培養(yǎng)的課程的是( )

　　A.基礎(chǔ)型課程 B.拓展型課程

　　C.研究型課程 D.實(shí)踐型課程

　　解析

　　1.A【解析】全身松弛訓(xùn)練主要是用在學(xué)生壓力較大需要放松時(shí)。系統(tǒng)脫敏法是心理學(xué)常用的方法，主要是幫助人去掉某種不好的習(xí)慣。表達(dá)想法和感情需要鼓勵(lì)，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行肯定性訓(xùn)練，所以選A。

　　2.B【解析】《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定：凡年滿(mǎn)六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。

　　3.D【解析】古代雅典教育注重身心的和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，教育方法也比較靈活，教育目的是培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人。

　　4.D【解析】積極強(qiáng)化是獲得強(qiáng)化物以加強(qiáng)某個(gè)反應(yīng);消極強(qiáng)化是去掉可厭的刺激物，是由于刺激的退出而加強(qiáng)了那個(gè)行為。

　　5.C【解析】正例又稱(chēng)肯定例證，是包含著概念或規(guī)則的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系的例證。由此可知，題中運(yùn)用的是鳥(niǎo)的正例;變式是為了分化概念，區(qū)分事物的本質(zhì)和非本質(zhì)特征。

　　6.C【解析】洛克在他的《教育漫話(huà)》中，提出了著名的“白板說(shuō)”。

　　7.A【解析】高成就需要者的成就動(dòng)機(jī)為力求成功的動(dòng)機(jī)，即通過(guò)各種活動(dòng)努力提高自尊心和獲得心理上的滿(mǎn)足，傾向于選擇成功概率50%的任務(wù)。這類(lèi)人會(huì)選擇做企業(yè)家和風(fēng)險(xiǎn)較大的工作，他們通常將自己的失敗歸因?yàn)閮?nèi)部因素。

　　8.A【解析】備好課是上好課的前提。

　　9.D【解析】發(fā)展性評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)功能，從而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

　　10.A【解析】根據(jù)課程任務(wù)，可將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究型課程。基礎(chǔ)型課程是一種注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的課程。

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