2016年江西幼兒教師招聘考試大綱——幼兒園游戲活動(dòng)的實(shí)踐指導(dǎo)

http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-19 16:12 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

料和前期經(jīng)驗(yàn)),游戲的

　　一、游戲的概述

　　(一)游戲的定義及界定

　　(二)游戲的特點(diǎn)

　　1 游戲是快樂(lè)的

　　2 游戲是自愿、自主的

　　3 游戲是充滿幻想的

　　4 游戲與生活密不可分

　　5 游戲是有序的

　　(三)幼兒游戲的價(jià)值

　　1 游戲在幼兒園中的地位

　　游戲是幼兒園的基本活動(dòng),也是幼兒園課程的靈魂。

　　2 游戲?qū)和l(fā)展的作用

　　游戲?qū)τ變荷眢w、認(rèn)知、社會(huì)性、情感、創(chuàng)造力等方面的發(fā)展具有重

　　要作用。

　　(四)游戲的分類(lèi)

　　1 從游戲的認(rèn)知發(fā)展角度:可分為感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲、象征性游戲、結(jié)

　　構(gòu)游戲和規(guī)則游戲四類(lèi)。

　　2 從游戲的社會(huì)性發(fā)展角度:可分為偶然的行為、游戲的旁觀者、

　　單獨(dú)的游戲、平行的游戲、聯(lián)合的游戲和合作游戲六類(lèi)。

　　3 從游戲的教育作用角度:可分為創(chuàng)造性游戲(角色游戲、結(jié)構(gòu)游

　　戲、表演游戲)和規(guī)則游戲(智力、體育、音樂(lè)游戲)兩大類(lèi)。

　　二、游戲環(huán)境的規(guī)劃

　　(一)室內(nèi)游戲環(huán)境的規(guī)劃原則

　　室內(nèi)游戲規(guī)劃主要包括多功能游戲室、班級(jí)活動(dòng)室和各班相對(duì)獨(dú)

　　立使用的區(qū)域,應(yīng)體現(xiàn)因地制宜、發(fā)展適宜性和參與性原則。

　　(二)室外游戲環(huán)境的規(guī)劃

　　幼兒園室外可規(guī)劃玩沙區(qū)、玩水區(qū)、自然區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和活動(dòng)材料區(qū)

　　等。 應(yīng)體現(xiàn)安全衛(wèi)生、遵循自然、挑戰(zhàn)性和整體性原則。

　　(三)玩具、游戲材料的選擇

　　1 玩具的種類(lèi)

　　2 玩具的選擇和投放

　　3 游戲材料的動(dòng)態(tài)性— — —添加、組合、回歸

　　三、教師在兒童游戲中的角色及介入策略

　　(一)教師在兒童游戲中的角色

　　1 教師是兒童游戲中的重要他人

　　2 教師在兒童游戲中的角色是動(dòng)態(tài)變化的

　　3 教師介入兒童游戲的重要性

　　(二)教師介入兒童游戲的策略

　　1郾 選擇時(shí)機(jī)及時(shí)介入

　　2 介入策略(參與式、材料指引、語(yǔ)言指導(dǎo))

　　四、各類(lèi)游戲的指導(dǎo)策略

　　(一)角色游戲特點(diǎn)及指導(dǎo)要點(diǎn)

　　1 角色游戲特點(diǎn)

　　它具有表征、自主性、創(chuàng)造性和社會(huì)性的特點(diǎn)。

　　2 角色游戲指導(dǎo)要點(diǎn)

　　在角色游戲開(kāi)展前、進(jìn)行中和結(jié)束時(shí)分別從游戲準(zhǔn)備(時(shí)間、空間

　　材料和前期經(jīng)驗(yàn)),游戲的主題及角色扮演、游戲的情況等方面進(jìn)行指

　　導(dǎo)。 此外,教師還應(yīng)根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn)采用不同的指導(dǎo)策略。

　　(二)結(jié)構(gòu)游戲特點(diǎn)及指導(dǎo)要點(diǎn)

　　1 結(jié)構(gòu)游戲的特點(diǎn)

　　特點(diǎn)一:結(jié)構(gòu)材料是游戲的基礎(chǔ);特點(diǎn)二:幼兒對(duì)材料的是游戲的

　　支柱;特點(diǎn)三:游戲的建構(gòu)過(guò)程是極具創(chuàng)造性的,是一種造型藝術(shù)活動(dòng)。

　　2 結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)要點(diǎn)

　　豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)是開(kāi)展結(jié)構(gòu)游戲的前提。 游戲過(guò)程中,教師

　　要善于觀察幼兒建構(gòu)游戲情況,適時(shí)適當(dāng)有效介入,并注重建構(gòu)活動(dòng)的

　　評(píng)價(jià),幫助幼兒提升建構(gòu)水平。 此外,根據(jù)幼兒不同年齡特點(diǎn),給予不

　　同年齡幼兒的結(jié)構(gòu)游戲給予不同的指導(dǎo)策略。

　　(三)表演游戲的特點(diǎn)及指導(dǎo)要點(diǎn)

　　1 表演游戲的特點(diǎn)

　　呈現(xiàn)創(chuàng)造性、游戲性和表演性。

　　2 表演游戲的指導(dǎo)要點(diǎn)

　　教師引導(dǎo)幼兒選擇表演的主題,創(chuàng)設(shè)表演游戲的環(huán)境,適時(shí)指導(dǎo)幼

　　兒分配表演游戲角色,指導(dǎo)幫助幼兒提高表演技能和表演水平,同時(shí)根

　　據(jù)不同年齡幼兒特點(diǎn),給予不同的指導(dǎo)。

　　(四)規(guī)則游戲的特點(diǎn)及指導(dǎo)要點(diǎn)

　　1 規(guī)則游戲的特點(diǎn)

　　呈現(xiàn)規(guī)定性、競(jìng)賽性和文化傳承性等特點(diǎn)。 幼兒園常見(jiàn)的規(guī)則游

　　戲主要包括智力游戲、音樂(lè)游戲和體育游戲。

　　2 規(guī)則游戲的指導(dǎo)要點(diǎn)

　　教師應(yīng)根據(jù)教育要求選擇和幼兒的實(shí)際水平選編游戲,并提供相

　　應(yīng)的游戲材料和場(chǎng)地,熟悉游戲的玩法和規(guī)則,引導(dǎo)不同年齡幼兒玩

　　游戲。

　　五、游戲觀察的內(nèi)容與方法

　　(一)觀察內(nèi)容

　　1 游戲與環(huán)境

　　主要包括游戲場(chǎng)地、游戲材料的投放和游戲時(shí)間的保證。

　　2 游戲中的幼兒

　　主要包括幼兒游戲中的行為和水平。

　　3 游戲與課程

　　4 游戲中的教師

　　(二)游戲觀察的方法

　　1 掃描觀察法

　　2 定點(diǎn)觀察法

　　3 追蹤觀察法

江西省幼兒園教師招聘考試大綱

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主題及角色扮演、游戲的情況等方面進(jìn)行指導(dǎo)。 此外,教師還應(yīng)根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn)采用不同的指導(dǎo)策略。(二)結(jié)構(gòu)游戲特點(diǎn)及指導(dǎo)要點(diǎn)1郾 結(jié)構(gòu)游戲的特點(diǎn)特點(diǎn)一:結(jié)構(gòu)材料是游戲的基礎(chǔ);特點(diǎn)二:幼兒對(duì)材料的是游戲的支柱;特點(diǎn)三:游戲的建構(gòu)過(guò)程是極具創(chuàng)造性的,是一種造型藝術(shù)活動(dòng)。2郾 結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)要點(diǎn)豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)是開(kāi)展結(jié)構(gòu)游戲的前提。 游戲過(guò)程中,教師要善于觀察幼兒建構(gòu)游戲情況,適時(shí)適當(dāng)有效介入,并注重建構(gòu)活動(dòng)的評(píng)價(jià),幫助幼兒提升建構(gòu)水平。 此外,根據(jù)幼兒不同年齡特點(diǎn),給予不同年齡幼兒的結(jié)構(gòu)游戲給予不同的指導(dǎo)策略。(三)表演游戲的特點(diǎn)及指導(dǎo)要點(diǎn)1郾 表演游戲的特點(diǎn)呈現(xiàn)創(chuàng)造性、游戲性和表演性。2郾 表演游戲的指導(dǎo)要點(diǎn)教師引導(dǎo)幼兒選擇表演的主題,創(chuàng)設(shè)表演游戲的環(huán)境,適時(shí)指導(dǎo)幼兒分配表演游戲角色,指導(dǎo)幫助幼兒提高表演技能和表演水平,同時(shí)根據(jù)不同年齡幼兒特點(diǎn),給予不同的指導(dǎo)。(四)規(guī)則游戲的特點(diǎn)及指導(dǎo)要點(diǎn)411郾 規(guī)則游戲的特點(diǎn)呈現(xiàn)規(guī)定性、競(jìng)賽性和文化傳承性等特點(diǎn)。 幼兒園常見(jiàn)的規(guī)則游戲主要包括智力游戲、音樂(lè)游戲和體育游戲。2郾 規(guī)則游戲的指導(dǎo)要點(diǎn)教師應(yīng)根據(jù)教育要求選擇和幼兒的實(shí)際水平選編游戲,并提供相應(yīng)的游戲材料和場(chǎng)地,熟悉游戲的玩法和規(guī)則,引導(dǎo)不同年齡幼兒玩游戲。五、游戲觀察的內(nèi)容與方法(一)觀察內(nèi)容1郾 游戲與環(huán)境主要包括游戲場(chǎng)地、游戲材料的投放和游戲時(shí)間的保證。2郾 游戲中的幼兒主要包括幼兒游戲中的行為和水平。3郾 游戲與課程4郾 游戲中的教師(二)游戲觀察的方法1郾 掃描觀察法2郾 定點(diǎn)觀察法3郾 追蹤觀察法

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