http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-19 16:02 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
學科課程教學指導
一、美術(shù)新教材的特點
二、青少年美術(shù)教育心理
三、美術(shù)教學方法和教學模式
(一)美術(shù)教學方法
1. 教學方法與特點。
2. 美術(shù)教學常用的教學模式。
(二)美術(shù)教學
1. 繪畫教學。
2. 審美能力培養(yǎng)。
3. 美術(shù)創(chuàng)作與創(chuàng)新精神培養(yǎng)。
4. 美術(shù)文化養(yǎng)成。
四、美術(shù)教學設(shè)計
(一)教學目標的設(shè)計
(二)課時教案設(shè)計
(三)單元化研究型教案設(shè)計
(四)校本課程教案設(shè)計
五、美術(shù)教學評價
(一)美術(shù)教學評價原則
(二)美術(shù)教學評價內(nèi)容與方法
六、課程資源的開發(fā)與利用
七、新課程與教師專業(yè)成長
(一)美術(shù)教師的角色定位
(二)專業(yè)心理與專業(yè)態(tài)度
(三)美術(shù)教師職業(yè)風范
1. 敬業(yè)精神。
2. 思想修養(yǎng)。
3. 人格魅力。
(四)美術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)
1. 藝術(shù)修養(yǎng)。
2. 美術(shù)技能。
3. 美術(shù)教育能力。
八、美術(shù)與第二課堂活動
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