2016年江西幼兒教師招聘考試大綱——幼兒園教育活動設(shè)計概述

http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-19 15:46 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

　　一、幼兒園教育活動涵義及特點

　　(一)幼兒園教育活動涵義

　　幼兒園教育活動是教師以多種形式有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒生

　　活活潑、主動活動的教育過程。 是體現(xiàn)“自主與主體特質(zhì)冶和“主客觀

　　因素和作用冶的活動。

　　(二)幼兒園教育活動的特點

　　1 整合性

　　2 生活性

　　3 趣味性

　　4 動態(tài)性

　　二、幼兒園教育活動的基本類型

　　(一)從活動的結(jié)構(gòu)角度可分為學(xué)科領(lǐng)域結(jié)構(gòu)的教育活動和主題

　　單元結(jié)構(gòu)的教育活動。

　　(二)從活動的特征角度可分為生活活動、游戲活動和學(xué)習(xí)活動。

　　(三)從活動的內(nèi)容領(lǐng)域角度可分為健康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù)

　　領(lǐng)域教育活動。

　　(四)從活動的性質(zhì)角度可分為兒童自主生成活動和教師預(yù)先設(shè)

　　置的教育活動。

　　(五)從活動的組成形式角度可分為集體活動、區(qū)角(小組)活動和

　　個別活動。

　　三、幼兒園教育活動設(shè)計概述

　　(一)幼兒園教育活動設(shè)計的涵義

　　幼兒園教育活動設(shè)計可以被看成是對教師教學(xué)組織行為的一種預(yù)

　　先籌劃,它是對一系列外部事件進行精心設(shè)計和安排的過程,其目的是

　　為了支持和促進兒童內(nèi)部的學(xué)習(xí)。

　　(二)幼兒園教育活動設(shè)計的主要內(nèi)容

　　1 對學(xué)習(xí)活動目標(biāo)的設(shè)定

　　2 對學(xué)習(xí)對象、學(xué)習(xí)需要的分析

　　3 對學(xué)習(xí)情境的發(fā)展

　　4 對活動資源的開發(fā)和利用

　　5 對學(xué)習(xí)過程的安排和調(diào)整

　　6 對學(xué)習(xí)對象行為的預(yù)測和評估等

　　四、幼兒園教育活動設(shè)計的理論基礎(chǔ)

　　(一)行為主義學(xué)習(xí)理論

　　(二)認知派學(xué)習(xí)理論

　　1 知識的建構(gòu)主義理論

　　2 最近發(fā)展區(qū)理論

　　五、幼兒園教育活動設(shè)計的基本原則

　　(一)發(fā)展性原則

　　1 以促進兒童的發(fā)展為出發(fā)點,應(yīng)當(dāng)適應(yīng)兒童的發(fā)展水平,考慮

　　兒童的原有基礎(chǔ)。

　　2 以促進兒童的發(fā)展為落腳點,以“發(fā)展冶作為教育活動設(shè)計的核

　　心,以有昨兒童的發(fā)展作為依據(jù)和準(zhǔn)則。

　　(二)主體性原則

　　1 以兒童為活動的主體

　　2 在重視兒童主體性的同時,適時、適地、適宜地發(fā)揮教師的主

　　體性。

　　(三)滲透性原則

　　1 教育活動內(nèi)容相互滲透和整合

　　2 教育活動形式相互滲透和整合

　　(四)開放性原則

　　1 目標(biāo)的開放、靈活和適時調(diào)整

　　2 內(nèi)容的開放、豐富和多元

　　3 形式的開放、多向和靈活

江西省幼兒園教師招聘考試大綱

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