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2016年江西幼兒教師招聘考試大綱——幼兒園教育活動設(shè)計概述

http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-19 15:46 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

  一、幼兒園教育活動涵義及特點

  (一)幼兒園教育活動涵義

  幼兒園教育活動是教師以多種形式有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒生

  活活潑、主動活動的教育過程。 是體現(xiàn)“自主與主體特質(zhì)冶和“主客觀

  因素和作用冶的活動。

  (二)幼兒園教育活動的特點

  1 整合性

  2 生活性

  3 趣味性

  4 動態(tài)性

  二、幼兒園教育活動的基本類型

  (一)從活動的結(jié)構(gòu)角度可分為學(xué)科領(lǐng)域結(jié)構(gòu)的教育活動和主題

  單元結(jié)構(gòu)的教育活動。

  (二)從活動的特征角度可分為生活活動、游戲活動和學(xué)習(xí)活動。

  (三)從活動的內(nèi)容領(lǐng)域角度可分為健康、語言、社會、科學(xué)和藝術(shù)

  領(lǐng)域教育活動。

  (四)從活動的性質(zhì)角度可分為兒童自主生成活動和教師預(yù)先設(shè)

  置的教育活動。

  (五)從活動的組成形式角度可分為集體活動、區(qū)角(小組)活動和

  個別活動。

  三、幼兒園教育活動設(shè)計概述

  (一)幼兒園教育活動設(shè)計的涵義

  幼兒園教育活動設(shè)計可以被看成是對教師教學(xué)組織行為的一種預(yù)

  先籌劃,它是對一系列外部事件進行精心設(shè)計和安排的過程,其目的是

  為了支持和促進兒童內(nèi)部的學(xué)習(xí)。

  (二)幼兒園教育活動設(shè)計的主要內(nèi)容

  1 對學(xué)習(xí)活動目標(biāo)的設(shè)定

  2 對學(xué)習(xí)對象、學(xué)習(xí)需要的分析

  3 對學(xué)習(xí)情境的發(fā)展

  4 對活動資源的開發(fā)和利用

  5 對學(xué)習(xí)過程的安排和調(diào)整

  6 對學(xué)習(xí)對象行為的預(yù)測和評估等

  四、幼兒園教育活動設(shè)計的理論基礎(chǔ)

  (一)行為主義學(xué)習(xí)理論

  (二)認知派學(xué)習(xí)理論

  1 知識的建構(gòu)主義理論

  2 最近發(fā)展區(qū)理論

  五、幼兒園教育活動設(shè)計的基本原則

  (一)發(fā)展性原則

  1 以促進兒童的發(fā)展為出發(fā)點,應(yīng)當(dāng)適應(yīng)兒童的發(fā)展水平,考慮

  兒童的原有基礎(chǔ)。

  2 以促進兒童的發(fā)展為落腳點,以“發(fā)展冶作為教育活動設(shè)計的核

  心,以有昨兒童的發(fā)展作為依據(jù)和準(zhǔn)則。

  (二)主體性原則

  1 以兒童為活動的主體

  2 在重視兒童主體性的同時,適時、適地、適宜地發(fā)揮教師的主

  體性。

  (三)滲透性原則

  1 教育活動內(nèi)容相互滲透和整合

  2 教育活動形式相互滲透和整合

  (四)開放性原則

  1 目標(biāo)的開放、靈活和適時調(diào)整

  2 內(nèi)容的開放、豐富和多元

  3 形式的開放、多向和靈活

江西省幼兒園教師招聘考試大綱

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