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2016年江西幼兒教師招聘考試大綱——學(xué)前兒童的氣質(zhì)和自我意識

http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-19 14:56 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、氣質(zhì)的概述

(一)氣質(zhì)的概念

氣質(zhì)是人心理活動動力方面比較穩(wěn)定的心理特征。 它表現(xiàn)為心理

活動的速度(如言語速度、思維速度等)、強度(如情緒體驗強弱等)、穩(wěn)

定性(如注意集中的時間長短)和指向性(如內(nèi)向或外向)等方面的特

點和差異組合。

(二)氣質(zhì)的類型

1 古希臘希波克拉底對氣質(zhì)類型的劃分為膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、抑郁

質(zhì)、粘液質(zhì)。

2 巴甫洛夫的神經(jīng)活動類型劃分為:強而不平衡型;強、平衡且靈

活型;強、平衡而不靈活型和弱型。

3 托馬斯根據(jù)活躍水平等九個維度,將嬰兒的氣質(zhì)劃分:容易照

看型、難以照看型、緩慢發(fā)動型。 此外,另有 35% 的嬰兒屬于混合型

氣質(zhì)。

二、氣質(zhì)發(fā)展的特點

(一)穩(wěn)定性

(二)可塑性

三、自我意識的概述

(一)自我意識的概念

自我意識是意識的一種形式,指主體對自身的意識。 成熟的自我

意識至少表現(xiàn)在三個不同的層次上。

(二)自我意識的結(jié)構(gòu)

1 自我認(rèn)識:包括自我觀察、自我分析和自我評價。

2 自我體驗:它是指自我意識在情感上的表現(xiàn),主要有自尊感和

自信感。

3 自我監(jiān)控:自我意識在意志和活動方面表現(xiàn)為自我檢查、自我

監(jiān)督和自我控制。

四、自我意識的發(fā)展

學(xué)前兒童自我意識的發(fā)展主要表現(xiàn)在自我評價、自我體驗和自我

控制的發(fā)展的三個方面。

(一)自我評價的發(fā)展特點

1 從依從性評價發(fā)展到獨立性評價

2 從片面、表面性評價發(fā)展到全面、深刻性評價

3 從主觀性評價發(fā)展到客觀性評價

(二)自我體驗的發(fā)展特點

1 從與生理相關(guān)的體驗到向社會性體驗發(fā)展。

2 易受暗示性。

3 隨著年齡增長而逐漸豐富,并有一定的順序性。

(三)自我控制

1 堅持性和自制力

2 具有年齡特點和性別差異

江西省幼兒園教師招聘考試大綱

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