http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-17 17:45 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
學科課標與教材
本部分試題以漢語形式出現(xiàn),答題語言為中文。
考查考生對初中英語新課標的理解與把握:要求考生熟悉初中英
語新課程標準,了解課程性質(zhì)、課程基本理念、課程目標、實施建議、課
程資源的開發(fā)與利用以及教材的編寫和使用建議,從而理解新課標的
教育理念和實踐理念,并能根據(jù)《全日制義務教育英語課程標準》的教
學與實踐理念進行英語課堂教學設計。
一、課程標準 / Curriculum Standard
(一)課程性質(zhì)
基礎教育階段英語課程的任務是:激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興
趣,使學生樹立自信心,養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,
發(fā)展自主學習的能力和合作精神;使學生掌握一定的英語基礎知識和
聽、說、讀、寫技能,形成一定的綜合語言運用能力;培養(yǎng)學生的觀察、記
憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神;幫助學生了解世界和中西方文化的差
異,拓展視野,培養(yǎng)愛國主義精神,形成健康的人生觀,為他們的終身學
習和發(fā)展打下良好的基礎。
(二)基本理念
1. 面向全體學生,注重素質(zhì)教育。
2. 整體設計目標,體現(xiàn)靈活開放。
3. 突出學生主體,尊重個體差異。
4. 采用活動途徑,倡導體驗參與。
5. 注重過程評價,促進學生發(fā)展。
6. 開發(fā)課程資源,拓展學用渠道。
(三)課程目標
基礎教育階段英語課程的總體目標是培養(yǎng)學生的綜合語言運用能
力。 綜合語言運用能力的形成建立在學生語言技能、語言知識、情感態(tài)
責任編輯：江西分校
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