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現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用
一、教育技術(shù)的基本概念
(一)教育技術(shù)內(nèi)涵:技術(shù)與教育技術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育技術(shù) 94
定義、教育技術(shù)的本質(zhì)特征
(二)教育技術(shù)發(fā)展
1. 視覺教學(xué)。
2. 視聽教學(xué)。
3. 視聽傳播。
4. 教育技術(shù)。
(三)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)改革
1. 現(xiàn)代教育技術(shù)在教育中的作用。
2. 教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的意義。
二、教育技術(shù)的基礎(chǔ)理論
(一)教學(xué)設(shè)計
1. 什么是教學(xué)設(shè)計。
2. 教學(xué)設(shè)計的基本過程。
(二)教學(xué)媒體
1. 媒體與教學(xué)媒體。
2. 教學(xué)媒體的類型。
3. 教學(xué)媒體的發(fā)展。
4. 現(xiàn)代教學(xué)媒體(多媒體技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò))。
三、教學(xué)資源
(一)多媒體課件設(shè)計與開發(fā)
1. 演示型多媒體課件設(shè)計與開發(fā)。
2. 交互型多媒體課件設(shè)計與開發(fā)。
(二)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源
1. 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源獲取。
2. 社會性軟件教育應(yīng)用(Blog、Wiki、QQ)。
四、信息技術(shù)與課程整合
(一)信息技術(shù)與課程整合的基本理念
1. 信息技術(shù)對教育的影響。
2. 信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵與目標。
(二)信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用形態(tài)
1. 作為獲取信息的工具。
2. 作為創(chuàng)設(shè)情境和自主探究的工具。
3. 作為協(xié)作學(xué)習(xí)和討論交流的工具。
4. 作為構(gòu)建知識和創(chuàng)作實踐的工具。
(三)信息化教學(xué)環(huán)境
1. 多媒體教室。
2. 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。
(四)信息化教學(xué)設(shè)計
1. 信息化教學(xué)的特點。
2. 信息化教學(xué)設(shè)計的原則。
3. 信息化教學(xué)設(shè)計的基本方法。
4. 信息化教學(xué)設(shè)計的典型模式:Webquest。
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