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2015下半年中小學(xué)教師資格面試考題預(yù)估六

http://m.shoucloud.cn 2015-11-05 11:10 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

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2015下半年教師資格證筆試已經(jīng)落下帷幕,通過筆試的考生即將面臨的是更具挑戰(zhàn)的面試環(huán)節(jié),無論是結(jié)構(gòu)化、試講、還是答辯,都需要考生進(jìn)行精心的準(zhǔn)備,充分發(fā)揮自己的專業(yè)所長(zhǎng),體現(xiàn)出對(duì)教師職業(yè)的基本勝任力。為了幫助考生順利通關(guān)面試,早日一證在手,教師網(wǎng)特推出面試預(yù)測(cè)考題,幫助考生熟知面試每一道試題。

近年來,社會(huì)上出現(xiàn)女子班和女子學(xué)校,對(duì)這種“因性施教”你怎么看?

【專家解析】

近日,不少男校女校的出現(xiàn)引發(fā)社會(huì)的廣泛關(guān)注,“因性施教”再度升溫,對(duì)此我認(rèn)為應(yīng)該理性看待,不可輕易嘗試。

實(shí)施“因性施教”確有不少好處:從生理特點(diǎn)看,男女生的智力特長(zhǎng)存在差異,如在大學(xué)期間,理工科男生居多,而文科藝術(shù)類專業(yè)女生居多,所以區(qū)別培養(yǎng)也是有道理的;從性格特點(diǎn)看,女性注重培養(yǎng)時(shí)尚女性、現(xiàn)代女性,男性注重強(qiáng)調(diào)陽剛之氣,尤其是在青春期該特點(diǎn)表現(xiàn)的更明顯,所以分開培養(yǎng)更利于各自性格發(fā)展;從學(xué)習(xí)上來看,女校、男校的建立可以為學(xué)生提供一個(gè)相對(duì)單純的環(huán)境,因較少有異性的干擾,所以可以使孩子們專注于學(xué)習(xí)。但是,男女分校就會(huì)形成單性交往的環(huán)境,在一定程度上會(huì)影響異性間的人際交往能力,同時(shí)加大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的難度。

因此,在“因性施教”過程中,學(xué)校應(yīng)通過志愿者服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等多種形式,增加學(xué)生與社會(huì)各類人群的接觸交往機(jī)會(huì),避免學(xué)校成為封閉的“男兒國(guó)”、“女兒國(guó)”;家長(zhǎng)在選擇的時(shí)不可盲目跟風(fēng),應(yīng)該充分尊重孩子,同時(shí)注意個(gè)體和性別的差異,按照孩子的性格和興趣來選擇,并不是所有的孩子都適合這種教育方式。

無論是同校教育還是分校教育,對(duì)于青少年學(xué)生來說,健康的心理和健全的人格比應(yīng)試教育的高分?jǐn)?shù)更為重要,更不能以獲取高分?jǐn)?shù)而付出學(xué)生心理健康和人格缺陷的代價(jià)。

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